三好学生竞选演讲稿

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是张怡荷。记得有位老师说过这样一句话："一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。"今天我就凭着自己的自信站在这里竞选三好学生，所以希望老师和同学们也相信我，投我神圣的一票。

　　做一个合格的、优秀的三好学生，我想首先要思想好、学习好、身体好。在学校生活中我一直用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，积极举手发言，我成绩优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。我认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手。上学期，在老师们的信任下，我担任了三个学科的学科小组长，认认真真的协助老师做好教学的辅助工作。我写的，画的画都很漂亮，凭着这个特长，我还进入了板报组，在学校开展的"大手拉小手"活动中，我帮助低年级的同学做板报，受到年级老师的一致好评，为我们班争得了荣誉。我身体好，各项体育都达标，我还会滑板，轮滑等体育技能。我干工作不怕苦不怕累，在去年冬天，为了配合学校每天早晨入校前的测体温，我每天都冒着严寒，很早的到学校值勤。我很高兴能替老师，为同学们，多做一些工作。我是个多才多艺的女孩。我喜欢唱歌跳舞和画画，我的画多次在全国的少儿艺术展评中获奖。我热爱劳动，每一次的劳动活动中，我都很积极。而最普通的值日，我也总是等所有的工作都完成了，才最后一个离开。

　　我自信，我能干、我还有责任心。假如我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了三好学生，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助;假如我当上了三好学生，我会经常为同学们推荐好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

　　我不敢说我是最合适的，但我敢说我将是最努力的，最有责任心的。请老师，同学们相信我，支持我。

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　　x同学凭自己的优秀表现，这次很荣幸能够有机会作为“区三好”学生候选人，自踏入亭林中学以来，她坚持以自己良好的心态和明确的目标，做好每一件可能做好的事情，争取做好每一件想做的事情，走好脚下每一步路。

　　事实证明，她无疑是正确的。学校在不断地发展与进步，正以良好和崭新的面貌展现亭中的风采，她用实际行动借助亭中这个“巨人的肩膀”仰望和实现自己的理想。

　　首先在学习上，她把学习方法放在首位，这与她的成绩总能稳定地位居年级前列紧密相连。任何一个同学如果学习方法不对，再怎么废寝忘食，发奋图强，也是徒劳之举，到头来发现自己的付出与成果不成正比后，就会对学习失去信心和动力。这样的情况并不少见，同样也发生在她的身上。她和许多女同学一样，在看到自己的付出得不到回报后急得掉眼泪，但她没有就此放弃。哭过以后，过去的一切都过去了，人总要往前看，历史总要向前发展，接下来要做的.也是必须要做的是寻找出为什么学习不见效果的原因，也就是学习方法的问题，学习方法包括上课四十分钟的听讲，时间的合理运用，思考题目的方法等。现在很多同学为了多学得一点东西进行另外的补课，这是值得肯定的，便也有很多同学因此而无瑕顾及学校课堂上所讲的内容，忽视了其重要性。因此，她觉得，补课是基于本校课堂知识的有效方法。在数学上，她深知“宁可少做一百题，也不能不做做过还不会的题”的思想，可见订正错题是多么的重要。这就像老师布置作业一样，宁可少发一张试卷，也须把做过的作业仔细评讲。在英语上，单词无疑是重中之重，是一切的根基，只有通过大量的新闻记者理解加强记忆，或者，通过《词汇手册》每一个单词下面的例句加深印象，但是最重要的一点，还是要反复背，所谓熟能生巧，就像历史一样，只有把知识点理清楚了，才能形成一定的思维模式，才能灵活运用，英语写作中也不会“为赋新词强说愁”。再说说时间的安排上，她把一些记忆背诵的东西放在早上背诵，晚上主要安排纯粹的手头作业，当然也包括课外的参考书上的作业，对于高三的学习，每天晚上保证八个小时的睡眠几乎是不大可能，这往往会导致第二天上课效率低下，对于这样一个问题，她觉得晚上仍就要保证充分的时间学习，保证在学校课间的时间加强休息，如果一节课下来，觉得很累很疲劳，那么就马上休息，不管作业有多少要做，因为这才能为下一节课的效率作保证，还有中午的时候一定要挤出十分至十五分钟小睡一会，这样会事半功倍，劳逸结合。

　　此外，在学校生活中，她和同学互帮互助，和睦相处，在自己深知为人处事的道理后，督促同学们的言行和相处，力图使自己的班级和谐相融，甚至患难与共。尤其在学习上，作为学习委员的她，乐意为同学们排忧解难，因为这样不但为同学们解决了困难，也展现了自己的能力。在学校“理解教育“的大背景下，她学会了理解同学、理解老师，更学会了理解自己的父母，这是她学习的动力，在父母的支持下，她始终觉得学习不是一件枯燥的事，即使是高三的生活。相反，她总得能善于发现与同学相处的乐趣，喜欢和谈论有关学习、生活，快乐的事，不快乐的事，这不仅是紧张生活的调味剂，更拉近了同学间的距离。

　　在所剩的时间里，相信她的努力和表现，会得到充分的肯定。