一、指导思想
为了加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,英语组按照本学期学校计划和学校教务处工作计划,结合英语学科特点,制定本学期教研工作计划。英语教研组以搞好英语日常教学常规,深入开展高效课堂活动为基础,组织教师围绕本学科的重点、难点问题开展教研活动,加强和改进我校英语学科教育教学工作,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,提高专业水平和教学能力。
二、工作目标和思路
1.工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。
2.工作思路:以“高效课堂”课堂教学模式为中心,开展教研教改,提高学生学习能力。
三、工作重点
1.推进高效课堂教学模式。
2.开展集体备课和专题研究。
3.上好研讨课,形成教学反思。
4.搞好课外活动,丰富校园文化生活。
四、具体工作措施和要求
1.重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥备课组的作用。
2.积极开展教学常规管理工作。特别是备课、候课和作业批改等方面的检查工作。
3.结合新理论、现代教育思想以及新的教育教学手段,提高教师的专业素养及教学能力。
4.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材实验和教改实践,积极开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。
5.抓好__届学生的教学及复习研讨工作。组织升学班教师研究高考动态及高考试题,开展好毕业班教学及中考复习研讨活动。
6.组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动。
7.每位教师必须开放课堂,领导、教师随时推门听课。每位教师每期听课不少于20节。
具体措施:
1.集体备课:一方面,先由执教教师作好初备设计,再由本组成员讨论,大家纷纷发表自己的看法,对初备内容进行适当增添或删减,最后形成一个合理的教案。并且在集体备课的过程中要作好研讨记录。另一方面,还要备“教学问题”。大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑,共同讨论,并谈谈自己的见解,以形成切实可行的解决方案。
2.研讨课:执教教师必须按照新课程的要求认真备课,采用“高效课堂“教学模式,在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性,营造良好的课堂氛围。课后结合自己所上的课进行反思,总结课堂教学中存在的优点和不足,以便在今后的工作中得到进一步改进和提高。同时,本组的教师要针对所听的课进行评析,讨论,完善听课者反思。
3.专业化培训:为了提高教师的专业水平和业务素质,必须坚持终身学习。主要包括高效课堂观摩、交互式平板电脑的使用、未可制作观摩与学习、小专题研究等等。每次培训,每位教师必须作好记录。
4.课外活动:积极组织__届学生参加英语兴趣小组以及英文歌曲大赛活动。争取更多的学生参与活动,通过这些活动,提高及改善英语课堂。要求组内每位教师严格按照计划执行。
5.校本研修:依据县上及学校要求,深入开展各类课题研究工作,提高广大教师的教科研能力。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。
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