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小班语言快乐的梦教案

2024-06-28 来源:好兔宠物网
Whenever you do something, think about it.勤学乐施 积极进取(页眉可删)

小班语言快乐的梦教案

小班语言快乐的梦教案1

目标:

1、倾听故事,尝试用简单的语言说说妈妈生病的时候,我们能够做的事情。

2、喜欢亲近父母,乐意用行动和语言表达自己的情感。 准备:多媒体课件 过程:

一、引起兴趣,提出问题师:今天呀,让我们一起来听一个故事吧,故事的名字叫《快乐的梦》,到底是一个怎样快乐的梦呢,我们一起去感受一下吧。

二、观看课件,分析故事重点提问: 第一遍:

1、故事里有些什么人呀?(小熊和小熊妈妈) 2、小熊的妈妈怎么啦?(生病了)

3、妈妈生病的时候,小熊为妈妈做了些什么事情?(三件事情) 第二遍:

1、熊妈妈做了一个怎样快乐的梦?熊妈妈做梦梦到了什么?

2、你们说小熊乖不乖?为什么?

3、小熊为妈妈做了那么多的事情,妈妈心里觉得怎么样? 三、讨论:

1、小朋友回忆一下,你生病的时候,妈妈是怎样关心你的? 2、自己妈妈生病的时候,我们可以为她做些什么事情? 3、小结:妈妈生病的时候,我们要安慰妈妈,请妈妈不要担心,我们要让她多休息,小朋友可以自己安静的游戏。 四、再次观看课件,师生一起讲故事\"快乐的梦\"。 附故事《快乐的梦》

熊妈妈生病睡着了。小熊想:\"我能为妈妈做些什么呢?\"哦,妈妈醒来会渴的,他就倒了一杯水,放在桌子上。哦,妈妈醒来会饿的,他就拿了一块甜糕,放在茶杯边。哦,妈妈喜欢小熊,醒来会找小熊的, \"我就坐在妈妈的床边吧。\"妈妈醒来了,

妈妈说她做了一个快乐的梦。梦见喝到了凉凉的水。梦见吃到了甜甜的糕。还梦见亲爱的儿子一直坐在身边陪着她。

小班语言快乐的梦教案2

教学目标:

1、在欣赏故事的情景中学说短句,理解“快乐的.梦”的含义。

2、喜欢爸爸妈妈,愿意帮助爸爸妈妈做事情。 教学准备:

(认知准备)幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。 (材料准备)图片 重点:学说短句。

难点:欣赏故事,理解“快乐的梦”的含义。 教学过程: 一、妈妈生病了

——小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么? ——(看图片)熊妈妈怎么了?(生病了) 二、大家想办法

1、幼儿讨论

——熊爸爸不在家,小熊该做些什么事情才能照顾好妈妈呢?

2、教师讲述故事第一第二段。

——让我们来仔细听听小熊为妈妈做了几件事?(倒了一杯水、放了一块甜糕、坐在妈妈的床边。) ——他为什么要做这三件事情?

小结:小熊为妈妈做了三件事:妈妈醒来会渴的,他就倒了一杯水放在桌子上;妈妈醒来会饿的,他就拿了一块甜糕放在茶杯边;妈妈喜欢小熊,醒来会找小熊的,“我就坐在妈妈的床边。” ——妈妈醒来会说什么? 1、教师讲述第三段。

——妈妈说她做了一个什么样的梦?(快乐的梦)——为什么这是一个快乐的梦?你做过快乐的梦吗?梦见了什么? 小结:在梦里会梦见许多自己想得到的东西、自己心里想做的事情,让自己感到很高兴、很快乐,这就是快乐的梦。 三、一起来说说——妈妈对小熊是怎么说的?怎么样的水?怎么样的糕?怎么样的儿子?我们再来听一听。

——为什么是凉凉的水?甜甜的糕?亲爱的儿子? __幼儿学说短句:梦见喝到了凉凉的水,梦见吃到了甜甜的糕,还梦见亲爱的儿子一直坐在身边陪着她。

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