姓名: 部门: 冈位: 日 期: 年 月曰 文件编号: DY 2V4E2 文件类型:活动总结 单位名称: 书是良师、是益友,不论何时何地,都要与之相伴。随着冬的气 息,
我们实中附小全体师生走进了书香寒假 ''读一份报,看一本书\",有计划、 有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆。学校旨在将“建设书 到“建设书香家园”,合理安排师生的假期生活,时刻
香校园”延伸 与书报为伴,同经
典、名著对话,同报刊杂志交流,为师生家庭构建 一个理想的文化生态环 境,为师生与家长精神食粮添颗加粒。
一、教师寒假“落”书中
“读一份报,看一本书”,使教师具备更优秀的道德修养,更新 育人 的理
念,具有更好的教育方法。“一份报”为《德育报》,“一 根据教师的自身来选择:《陶行知教育文集》、〈〈做幸福的 的教育》、《中国教师缺什么》、〈〈给教师的建议》等 手中捧着的一块宝。假期闲暇在家,看书翻报,获 成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话,向
本书”, 教师》、《爱 教育名著成为教师
取新的教育教学信息, 名师讨教,尽兴之余,拿起
笔写写心得体会,篇篇随笔从笔尖溢出, 领悟真谛
二、 学生寒假“跌”书中
“读一份报,看一本书“,使学生走进了历史看到了未来,了解 更多
的奇闻逸事,增加了孩子的聪明才智。“j份报”为我校的《校 园心声》, \"一本书”根据同学们的喜好来定:童话类、文学类、故 事类、历史类、 侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。〈〈校园
心练笔的结晶,篇篇入选习作,都是经过层层筛 读《校园心声》,不但可以提高同学们的写
心声》是我校师生精 选才定稿成型,对认真阅 作能力,更重要的是能学到别
人的长处,补己之不足,向身边人学习 向身边的人看齐,才是真正的进步。 同学们在家的表现也令人欣喜,
真正的用心的在看报,有的抄报,有的读
给家长听,有的写感受,将 报上的内容融化为自己的精神财富。假期成了 孩子们阅读的“专题” 广场,他们一个个“钻进” 了书中,成了 “小书 迷”,变成了 “小书 虫”,成了家庭文明的一道亮丽的风景线。
三、 师生开学“融”书中
“与君一席话,胜读十年书”,读书内容的传递,心得的交流,
的碰撞,都是收获的幸福。你的书海拾贝,我的书中感悟,他的
思想
书本评价,
都在这里一一展示。
1、读书成果,大型展览:一本本,一页贞,都写满了喜悦与收 2、 板面张贴,表彰优秀。一张张笑脸,洋溢着幸福。 3、 报纸印刷,传阅快乐。一缕缕墨香,沁人心脾。
一个快乐的寒假,一个学习的寒假,一个收获的寒假,在不知不 渡过,学无止境,读书永不停止。看好报,读经典好书,让我们 的一生、生,都将流放文明的溢彩。
觉中
孩子的一
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