作者：叶向舒
来源：《现代经济信息》 2017年第20期
摘要：随着近些年来我国国民生产总值的不断提升，当前人们的物质生活水平也得到了极大的提高，随之而来的就是旅游市场的全面发展。结合当前高校旅游的发展阶段与优势，文章主要从高校旅游前景、陶瓷文化的发展现状等方面进行了介绍，分别包括高校旅游发展现状与优势、陶瓷文化旅游发展的优势与资源，陶瓷文化旅游产品的发展概况等等，然后结合上述内容，集中分析了在高校旅游中融入陶瓷文化旅游的可行性，以期能够促进高校旅游与陶瓷文化旅游的融合，为实现行业的进步与发展提供一定的帮助。
关键词：陶瓷；文化旅游；高校旅游
中图分类号：F592文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)030-0-02
陶瓷作为我国古代的出口商品之一，其生产制作过程十分特殊和巧妙。作为我国传统文化的重要组成部分，陶瓷文化的内涵与外延也同样宽广，从陶瓷文化的基本构成上看，物质层面上陶瓷烧制的陶土以及古窑址等等都是良好的旅游资源，而从技术层面上，烧制的工艺流程以及技巧手段则具有鲜明的民族特色。[1]另外，在艺术层面上，陶瓷文化的配色与绘画、造型等等，也是我国民族艺术的瑰宝。
一、高校旅游前景分析
随着我国高校招生数量的不断提升以及人们生活水平的不断增长，当前高校旅游作为旅游行业的重要阵地，其与陶瓷文化的结合依然不足，为了弥补这方面的缺憾，彰显陶瓷文化在高校旅游中的优势和地位，就必须先来了解一下高校旅游的发展前景。
1.高校旅游发展现状
高校旅游作为一种独特的文化性体验旅游产品，其独特的文化底蕴，丰富的人文自然景观以及先进的科研技术水平都可以作为旅游资源加以利用。另外，在高校旅游过程中，游客更重视的是文化层面上的满足以及精神层面上的丰富感受，而对于物质上而言，品尝当地的美食也是一种不错的选择。[2]
但是就当前我国高校旅游的开发现状来看，由于一些地方政府对于这方面的重视与监管较少，再加上许多学校更加倾向于学术理论建设，对于旅游的发展持否定或者中立态度，所以在某种程度上抑制了高校旅游行业的发展。当前国内较为成熟的知名旅游高校包括北京大学、清华大学、四川大学以及浙江大学等高校，每年都可以通过高校旅游项目吸引大量的游人参观，这不但可以获得一定的经济收入，对于提升学校知名度，更好的开展文化体验项目也具有一定的帮助。另外，高校不是象牙塔，而是一个小社会，将这样的思想带给学生，对于提升学生的竞争力与独立思维能力也具有一定的效果。
2.高校旅游的发展优势
高校旅游成为当前旅游行业的重中之重，其原因是多方面的：
其一，高校学生的旅游市场规模巨大。
随着近些年来我国高等教育招生规模的不断扩大，大学生在我国人口比例中的数量稳步增长，截止到2016年底，全国高校在校大学生的数量达到了2000万人，而且相信随着社会的不断发展与进步，这个数字还会进一步扩大。
其二，高校学生的旅游动机十分强烈。
根据我国的应试教育的基本模式我们就不难发现，高校学生在高中阶段全力以赴准备高考，所以无论是在娱乐休闲方面还是在思想意识方面，都相对比较缺乏。进入大学之后，开启了全新的生活，大学生就会开始寻求新鲜的事物，而旅游就是其中的重要环节之一。另外，从社会物质生活质量与文化需求的角度进行分析，大学生是社会的新锐团体，他们的思想更超前，对于精神层面的享受理解的也更加透彻，所以他们也更愿意参与到旅游项目当中。据不完全调查，超过80%的大学生对于外出旅游具有十分强烈的兴趣，而15%的人认为去不去都可以，而只有5%的大学生认为学生应该以学业为主，反对旅游，由此可见，旅游作为实现精神放松的重要方式，广泛被大学生理解并接纳。[3]
其三，高校学生的消费能力显著提升。
随着经济的迅速发展，当前大学生的平均消费水平不断提升，这一方面得益于家庭可支配收入的全面增加，另一方面也是由于学校附近较为完善的勤工俭学体系以及学校教育框架内部的奖学金体系。经济条件的不断优化与改善，在根本上驱动了学校的消费水平，为其更好的参与到旅游的消费群中奠定了基础。
其四，高校学生的闲暇时间较为充裕。
当前我国的大学教学氛围相对比较宽松，除了给学生留下更多的时间开展社会实践之外，也就有了更多的旅游放松的机会。从时间上来看，学生不但享受法定节假日之外，还享受传统的寒暑假，特别针对一些北方的大学，每年的假期甚至可以达到全年的50%以上。这样充沛的时间也给学生更多的机会安排自己的出行计划。
其五，品牌前景广阔。
大学生作为我国未来的建设者与中流砥柱，其在未来的5~10年间将逐渐发展并成为社会的中高收入人群，良好的消费导向与品牌价值体现对于他们的影响将是潜移默化的。[3]旅游品牌与公司通过开展高校旅游的方式，不但能够更好的与这些优秀的人才资源交流和沟通，更能够在他们的心中培养良好的品牌忠诚度，这对于未来企业的建设与发展都具有十分重要的推动作用。
二、陶瓷文化旅游的发展现状
1.陶瓷文化旅游产品
陶瓷文化旅游产品是实现陶瓷文化旅游的核心竞争力，其当前主要包括陶瓷文化的支撑产品、核心产品以及文化表现产品。其中，文化核心产品是指旅游目的地能够直接为游客提供的，具有较强竞争力的旅游景点以及旅游项目，这些项目往往具有较强的综合性，是吸引游客的核心力量。陶瓷文化的支撑产品是完善旅游项目的关键，当前大多数地区对于支撑产品的建设具有明显的匮乏，也就是产业链的规模较小，联系不密切等等，支撑产品主要包括了购物、住宿、交通以及餐饮等方面的内容。[4]陶瓷文化是指与陶瓷文化旅游相关的所有产品的特性与表现形式，同时也是文化底蕴的具体展现，其往往表现为当地的宗教信仰、政策导向、吸引力、服务特色以及品牌影响力等等，是当前陶瓷文化旅游建设的重点环节之一。
2.陶瓷文化旅游资源
文化旅游资源是指在旅游经营者经营期间内，能够持续产生社会效益与经济效益的事物与现象都可以称之为文化旅游资源。在陶瓷文化旅游应用中，陶瓷文化资源所包含的不单单是陶瓷文化旅游地的各种实物形态，更是包括了当地的社会、文化、历史以及宗教等多个精神方面的意识思维表现，这些内容在文化建设中也占据着重要的地位。充分利用陶瓷文化旅游资源不但有利于更好的提升产品竞争力，对于提升当地的文化底蕴也具有一定的帮助。
3.陶瓷文化旅游的优势
陶瓷文化旅游相比对其他的旅游产品，其最大的特点就是可以围绕陶瓷文化开展各种各样的旅游活动。比如说，通过参与陶瓷DIY制作的方式，让游客直观的体验陶瓷的制作工艺的流程，同时被传统工艺的独特所感动。陶瓷文化旅游另一个突出的优势就是德育作用，其主要表现在通过文化艺术产品来感化旅游者，让旅游者认识到陶瓷的收藏价值、美学价值甚至是科研价值，从而增加对于陶瓷的认同感，这对于将陶瓷产业文化更好的融入到高校旅游中也具有突出的作用。
三、陶瓷文化旅游新模式在高校旅游中的应用
1.在高校内部开设陶瓷文化兴趣班
陶瓷文化以其独特的韵味与内涵受到国内外人士的喜爱，但是就其在国内大学生的眼中却没有得到充足的重视。但是笔者认为，这并不代表陶瓷文化对于大学生没有吸引力。就山西大学做过的一项调查显示，通过长达2个小时的陶瓷文化艺术课程展示后，超过82%的参与课程的学生对于陶瓷文化表现出了极大的兴趣，他们愿意参与陶瓷文化兴趣班的学习，并DIY属于自己的陶瓷物件。由此可见，要想实现高校内部的陶瓷文化旅游活动的宣传，就必须先让学生在高校内部体验到陶瓷文化的魅力，而这些工作完全可以通过开设陶瓷文化兴趣班的形式来完成。[5]另外，开设陶瓷文化兴趣班还可以定期邀请当地具有威望的陶瓷制作艺术大师现身说法，讲解陶瓷的历史与渊源，这对于提升学生对于陶瓷文化的理解水平，促进学生的学习兴趣也具有一定的帮助。
2.丰富陶瓷文化旅游项目，打造专门为高校学生服务的旅游产品
传统陶瓷文化旅游项目对于大学生的吸引力较为欠缺，其基本的原因就是缺乏新意与特点，再加上一些高校学生对于传统文化的了解并不是特别深入，这也就导致了高校学生宁愿去看一些自然景观，也不愿意去一些人文景观参观的主要原因。为了降低这方面的影响，提升高校学生对于陶瓷文化旅游项目的关注度，就必须通过整合陶瓷文化旅游的相关资源，形成一个更具有吸引力的产业链，从而在吸引大学生旅游的同时，促进相关行业的共同发展。在一些文化旅游景区，我们经常会发现文化旅游产业并不是一个单纯的独立产业，其往往与多种产业都具有密不可分的关系，这也是陶瓷文化旅游项目的特点之一。
首先，陶瓷文化旅游项目可以通过与当地的美食、有特色的民宿相结合，形成一个较为完整的“吃、住”产业链，然后通过与“行”和“购”相结合，让大学生能够在最短的时间内体验更多的旅游项目，从而提升对于当地文化的理解，增强对于传统文化的热爱之情。陶瓷文化旅游项目的开发离不开基础产业的升级与换代，相应的，基础产业的发展也依赖于当地旅游项目的开发，所以做好两者的优化与平衡，对于打造属于高校学生的个性化旅游产品将具有积极的帮助。
3.充分利用高校景色资源，与陶瓷文化相结合
在陶瓷文化旅游基地附近，不乏有景色优美宜人，科研技术雄厚的高校。通过与这些高校开展合作，充分利用高校的景色资源，进一步吸引外部高校大学生前来参观、游览，也是一种弘扬民族传统文化，提升当地旅游资源的利用效率的重要途径。从高校旅游资源的角度上进行分析，当前许多高校尽管表现出了显著的人文气息，无论是对于学校历史上的伟人还是对于为学校和社会做出突出贡献的人都能够予以重视，甚至还会建立伟人纪念馆。[6]但是对于当地的文化传播以及旅游资源的整合重视程度略显不足。针对这个情况，通过在高校内部建设陶瓷文化基地，将高校参观人群引流到陶瓷文化资源上，不但能够有效提升旅游产品的附加值，同时对于宣传当地文化，提升社会评价也具有一定的效果。
4.重视相关产业的内部整合，实现陶瓷文化旅游新格局
产业链的概念对于陶瓷文化与高校旅游的融合对于十分重要的作用。在某个特定的区域内，不同产业根据一定的结构与形态形成链条式的关联，这就可以称之为产业链。然而，在一些陶瓷文化较为发达的地区，由于政府对于各种产业的相关性重视不足，所以很多行业各自为政，没有形成良好的捆绑销售，所以就降低了旅游资源的利用效率，同时也就降低了旅游资源的优势。为了解决这个问题，当地政府与高校管理者应该共同重视产业的内部整合，通过优化陶瓷文化旅游的格局，重新排布不同的旅游路线，定制个性化的产品以应对不同阶段人群的旅游需求，从而有效提升旅游产品的综合竞争力，同时对实现高校的自我宣传以及传统文化的弘扬和发展也具有一定的效果。
四、结语
综上所述，陶瓷文化以其独特的气质与内涵，在我国传统文化艺术类别中经久不衰。为了突出其旅游资源的价值性，进一步提升陶瓷文化的推广规模，就必须重视高校旅游资源的开发与利用。为了实现这个目标，除了当地高校与陶瓷文化旅游基地做好沟通与协作，实现优势互补之外，还可以通过重视产业内部整合、打造更符合大学生消费习惯的旅游产品，充分利用高校景色资源实现景色与陶瓷文化的完美结合，提升陶瓷文化融入高校旅游的建设水平。为实现行业的整合与发展做出积极有效的贡献。
参考文献：
[1]杨美靓.高校旅游资源的开放与管理研究[D].湖南师范大学,2013.
[2]李志雄.高校旅游发展的驱动机制研究[D].华中师范大学,2009.
[3]李君.高校旅游景观规划及设计方法研究[D].湖北工业大学,2009.
[4]张金阳.景德镇陶瓷文化创意产业价值链研究[D].景德镇陶瓷学院,2015.
[5]金彤.“文化创意”对于景德镇陶瓷产业的影响与发展[D].景德镇陶瓷学院,2012.
[6]李双宁.景德镇陶瓷文化创意产业发展模式研究[D].景德镇陶瓷学院,2012.
作者简介：叶向舒(1981-)，女，汉族，安徽桐城人，硕士，讲师，现任景德镇陶瓷大学外语学院教师，主要从事英美文学，中外文化比较等研究。
基金项目：江西省艺术规划课题《陶瓷艺术文化推广与景德镇陶瓷大学搞笑旅游相结合的前景研究》(项目编号：YG2016036)。
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