宣威教育学习考察报告

宣威教育学习考察报告

3月15日至3月18日，县教育局组织我们全县各级各类校长一行60余人到宣威学习考察。学习考察要紧是3月16日17日两天。两天中我们分别听到了宣威县教育局长及几所校长的经验介绍。又实地考察了几所学校。对学校治理，学校教育教学工作做了认真的调查了解，用一句话形容，那算是感触很深——

第一感触：宣威人是用一种吃苦的精神支撑宣威教育。 1、从走访的几所学校的办学条件、师资事情能够看出宣威并别比会泽好。但宣威从上到下，从教育局领导到普通教师从百姓到学生，对教育的重要性认识是到位并一致的。一步一具足印，紧紧环绕提高质量那个中心，多年来始终如一，坚持别懈。没有听到在治理中如此一票否决，那样一票否决。假如如此重要，那样重要，那是各个阶段的工作侧重点。作为教育，什么都没有比提高教育质量更重要的了。假如教育质量提别高，再重要的工作也就失去了主题和中心，没有了载体。

2、勤于治理，乐于吃苦。从领导到广阔教师所反映出来的是，领导敢于治理，善于治理，那个治理，别仅仅是表如今制度的健全和到位上；而是反映在具体的工作中。并且，在几所学校的领导班子中，也能够看出大伙儿是团结一致的，其实团结算是力量，这也是学校办出成绩的源泉。学校广阔教师在领导班子的带领下，大伙儿心往一处想，劲往一处使。吃苦耐劳，苦干实干，形成良好风尚。正是如此，制造了宣威教育的辉煌。

3、在学生身上，反映出的是一种朴实、向上的活力，我特别注意看了宾客一中几个班的体育课。尽管设施条件不行，但老师们因陋就简，走道、围墙都加以利用做了锻炼场地。看到的几乎没有一具学生别努力锻炼，也没有这个人别汗流浃背。这是一种向上的精神，这种精神映射出莘莘学子向上的拼搏意志。能够联想到在学习上也将是奋发向上的那种情形。 第二感受：穷市办大教育，真正体现了人民教育人民办，办好教育为人民。

宣威市人口130万，属国家重点扶持开辟县，客观说财政状况也是不行的。广阔农村自然条件是比较差的。俗话说“贫则思变”宣威人把教育视为改变贫穷的路子。特别是广阔农村，家长教育子女好好读书，跳出农门，摆脱贫困。一是在村子里那些读书出去的家庭生活比别人好过，大伙儿以子女读书成才为荣，纷纷仿效，这就形成了良好的社会风尚。那个大气候的形成更离别开广阔干部的教育引导。固然也别是一跃而就，是日复一日年复一年持之以恒的结果。

能够说宣威的教育为当地经济进展，社会进步起到了巨大的推动作用。教育办好了，人民中意了，也就更舍得花钞票送子女上学，花钞票支持办教育。实现了良性进展的目的。甚至妨碍大到我们县的许多家长也慕名把子女送到宣威的学校读书。使得宣威的学校如虎添翼，如日冲天，蒸蒸日上，实在感触太深。并且，作为会泽的一名教育工作者，为会泽的教育感到汗颜和惭愧。

考察学习的宣威的教育，仅凭感动是无济于事的。要把这次考察学到的宣威办学经验好办法，结合本学校的实际工作仔细考虑，果断采取措施，研究解决好自身进展的咨询题。具体在以下几方面作好工作：

一、在师生中，在广阔家长中，正面宣传会泽教育的优势，让广阔师生树立信心。特别是要利用家长委员会，家长学校的说座等形式，广泛宣传，要看到会泽教育的光明和前途。寻准差距，但别应该忽略自身的优势，要因势利导，发挥优势，做到“崇洋别媚外”，在广阔群众中树立起信心。

二、在全体教师中要真正树立质量意识。遵循教育自身进展规律，一步一具足印去做，宣威教育也是一步步走出来的。2000年我们组织全体教师到宣威一职中、榕城一中、二中（如今的六中）学习。当时老师们认为我们大伙儿苦了，看了未来，没有一具还敢再说我们的工

作苦。比比别人，看看自己，自然也就比出了积极的因素，比出干劲。那次学习考察，对学校的进展客观起了积极作用。如今比起来，我们同宣威比真的有很大差距，虽然差距再大，我们也别能消极对待，列宁说过：“偏见比无知更为可怕”，要正确对待别人和自己，知己知彼。正视自己的差距。树立危机意识，舍命往前赶，才干缩小差距。惟独在领导和广阔师生中真正树立起质量意识，一切工作都建立在为了提高质量那个主题上，而对别利提高质量的因素淡化掉。幸免摆花架子，唱高调子。算是要提倡“苦字当头，实干兴教”长期别懈的抓下去，一定会取得良好的效果，也惟独如此才是我们的出路。

三、遵循教育规律，在抓当前高中那个薄弱环节的并且还要注重基础教育。 高中规模别够是会泽教育进展的大咨询题，那个咨询题差不多得到解决。将来更要注意强化基础教育，多年来忽视初中小学教学质量，造成今天高中水平低劣。那个咨询题别能再掉以轻心了，要切实加强初中小学的调研工作，制定有效措施，指导广阔教师抓好教学质量的提高。“一评三考”还应该再把小学也纳入到里面去，把没有教毕业班的教师也纳入到里面去，让全员都动起来，掀起教师队伍一具学习提高的高潮，假如没有高素养的教师队伍，也别可能有高的教学成绩，别断建立和完善基础教育的评价考核和激励竞争机制。如以县组织一些学生的学科知识比赛，作文比赛，使一些尖子生脱颖而出。 四、结合学习宣威办学经验，提高我校教育教学水平：

1、明确目标，努力使教学水平提高档次：2004年我校初三毕业班300人，目标是：曲一中上线确保20人，争取25人。高中上线225人（75%），其中曲二中及高中重点班100人（40%）。其余学生全部动员升入职高中。 2、抓好以下几方面的工作：

（1）狠抓后进生的转化工作，促校风学风建设，从本学期开始，实行后进生转变领导挂钩结队帮扶。

（2）尖子生培养降实目标责任到科任教师。进行凉爽6次模拟考试，6次学科专题说座，1次尖子生会，1次尖子生家长会；仔细搜集整合史地生复习资料，指导复习工作。

（3）非毕业班加大测验力度，增加2次考试，仔细作统计对照。按照家长委员会意见，组织好星期六、星期日的补课。积极调动广阔教职工工作积极性。全力以赴，扎实工作，为学校办学水平上台阶多作贡献。

学习宣威办学经验，结合自己的实际，把多方面工作降到实处，推动学校教育教学质量的全面提高。以饱满的热情，坚决的信息，办好学校，为广阔家长服务，为地点经济建设和社会进展作出应有的贡献。

超市员工学习心得

连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解，而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情，在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作，便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。

区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因，势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。特别是在当地同类产业并别处于衰降期时，目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。俗话说：“万事开头难”那么，这时我们该怎么做呢？

让顾客知道。在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的？”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点，以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物，如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。“别怕别识货，就怕货比货”，有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息，并别能决定认知工作的理性化走向。

让顾客知道。知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍，将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。使顾客知道我们是“以担社会责任为先，以为顾客服务为主”的新型企业，我们所要的第一追求别是利润，而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。 让顾客信任。全面质量治理是企业进展的生命线，也是建立顾客信任的唯一途径。以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索，质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线，这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势，要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作，从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查，要做到有形式、更要有内容有涵义。惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验，才干让顾客产生信赖和忠诚。 让顾客喜欢。一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间，企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。它源自于职员的全力以赴、企业对公益事业的关注、社区关系的融洽，甚至于部分治理者的人格魅力等。因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程，企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会，才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。

让顾客回味。从消费行为学的角度来分析我们会发觉：每一位顾客在单项行为结束后，都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的，都可不能去贬低、否认自己的决定。这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。据此，我们应制造更多的情景让顾客回味并知道：是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为，以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。如此以来，别但充分满脚了消费者的自我认可性，并且也给我们带来了超出任何宣传效果的-----口碑效应。 在新型竞争营运环境下，多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了，顾客越来越看别透了，借我们一双慧眼吧！”。事实上别是消费者变复杂了，而是企业没有把自己真正

融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。含糊的治理，糊涂的消费由此而存在。 每一具有高瞻远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”，错失建立自己忠诚顾客群的良机，我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者，才干在新的市场上扎根立脚、长久进展！