六年级上册第一单元测试卷

1、语音测试──给加粗的字注音。(4分)

小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出 痴( )想

2、词语点将──在下列词语中的横线上填上恰当的字：(3分)

__天地 瘦骨嶙 头昏目

碌 壮 学而不思则

3、语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( )。① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧

② 从那一刻起，我应许自己

③ 绝不辜负生命

④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去

⑤ 绝不让它从我手中白白流失

A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④

- 1 -

分)

(2 4、课文反馈──文学常识填空。(10分)

⑴ 《走一步，再走一步》作者是__国的____。课文选自《_____》。

⑵ 《童趣》选自《____》，作者是__。清代家，代表作

⑶ 《生命 生命》选自《____》，作者____，本名____。

5、读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。(4分)

花非花，雾非雾，夜半来，天明去。

来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。

这首诗运用了________的修辞手法。

“花非花，雾非雾”写了梦的______特点。“夜半来，天明去”点明了梦的_______，“来似春潮不多时，去似朝露无觅处”写出了梦的____特点。

6、黄河是我们的母亲河，黄河是一条璀璨的诗河。试默写有关黄河的诗句。(2分，多写一条多给1分)

① ________________________________

② ________________________________

- 2 -

7、说话较量。以“我终于见到了大海”为题写一段话。(3分)

__________________________________

8、知识迁移。读小诗回答问题。

礁石

一个浪，一个浪

无休止地扑来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它仍然站在那里

含着微笑，看着海洋……

⑴ 诗中两个“它”指代一样吗?(2分)

- 3 -

________________________________

⑵ 第一行“一个浪，一个浪”是否运用了反复?(3分)

________________________________

⑶ 写礁石与浪顽强搏斗的诗句是哪些?(2分)

________________________________

⑷ “含着微笑，看着海洋……”有什么含义?它表现了礁石什么样的精神?(3分)

________________________________

9、造句闯关。用“我渴望”开头造一个排比句。(4分)

_________________________________

恭喜你，你的表现棒极了!送你一颗幸运星，创新指数增长100点!继续努力!

第二场 阅读BBS(46分)

一、阅读下面文章，回答问题。(11分)

根

- 4 -

①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。

②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。

③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的.河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……

④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。

⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!

⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。

⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。

⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。

⑨缄默，才有力量倔强地延伸。

⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或

- 5 -

泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙的伟大奇迹：树木──树林──森林……

把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声

让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!

也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。

是的，只要根在，生命之绿便永存!

1、解释下列加粗的字。(2分)

缄默：_______________________

可歌可泣：_____________________

2、写出本文表达观点的句子。(2分)

__________________________________

3、第①段和第②段的关系是什么?(1分)

- 6 -

__________________________________

4、写出第③段和第段陈述的对象。(2分)

第③段：___________________________

第④段：___________________________

5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么?(不超过20个字)(2分)

__________________________________

6、概括第⑩段的段意。(不超过15个字)(2分)

__________________________________

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了冀教版

语文

六年级上第二单元测试题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、选择正确读音。

桑娜勉强

- 7 -

二、读拼音，写词。

hòuhuǐshēnyínshēnàochúchuāng

()()()()

bǒjiǎozhèngzhuàngdōufēngxiànmù

()()()()

hūxiàoxiōngyǒngfēijiànbǎoyòu

()()()()

三、比一比，组词。

勺()撕()梧()

灼()嘶()捂()

汹()凑()狂()

凶()揍()逛()

四、改正错别字。

- 8 -

宾仪馆()晚联()倒眉()

碰璧()幼雉()象皮()

拘瑾()漾慕()魁捂()

顾昔()报怒()爱带()

五、把词语补充完整。

心惊肉()()涌澎湃此起()伏

自言自()()作自受囫囵()枣

忐忑()安()光粼粼张冠()戴

恍然大()()经风霜一本()经

六、词语连线。

呼啸的道理稚气的波涛

纯真的光芒繁重的热泪

灼灼的寒风轰鸣的劳动

- 9 -

深奥的友谊激动的童声

七、句子沙龙。

1.宇宙空间大得很

改成反问句：

2.暴风雨应该来得更猛烈些

改成感叹句：

3.鲜血把士兵的头部、胸部染线了

改成被字句：

八、阅读。

我们想要一个没有战争和武器的星球

我们要除掉破坏和疾病

我们不想再感到憎恨、饥饿

我们不想无家可归

- 10 -

我们要废除这一切

1.解释词语

憎恨：

无家可归：

2.这一切包括：

3.这一诗歌片断的主题是：

九、

作文

。

题目《我最好的朋友》(可以不写人)

- 11 -