作文教学被誉为语文教学的半壁江山,一直是语文教学的难点。本文认为突破这一难点,关键还在作文批改上,而作文评语是教师对学生作文最直接、最集中的批改。下面是为您整理的关于教师批改作文评语，希望对您有所帮助! 教师批改作文评语精选
1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2.开头简明扼要
3.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5.文章语言生动丰富，可读性强。 6.开头出手不凡，吸引读者 7.开头打动人心，具有真情实感。
8.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 10.以饱满的激情，描写了
11.重点突出，详略得当，内容具体。 12.比喻贴切，用词生动。
13.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
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14.以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 15.叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 16.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
17.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 18.文章边叙事边抒情。
19.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 20.小作者观察仔细，叙述时井然有序 经典的教师批改作文评语
1.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 2.文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 3.文章想象合情合理，
4.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 5.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。 6.细节描写颇具匠心。极富功底。
7.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
8.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 9.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
10.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 11.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
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12.文章将写得细致入微 13.语言活泼明快，富有情趣。
14.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
15.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 教师批改作文评语集锦
1.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 2.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 3.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
4.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
5.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
6.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
7.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
8.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
9.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
10.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
11.故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
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12.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 13.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。 14.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
15.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
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