一、教学目标（Teaching aims）
1.学习现在进行时的特殊疑问句What are you doing?
2.初步了解感叹句。
二、教学重、难点（Key points and difficult points）
1.继续学习现在进行时。重点掌握几种不同的特殊疑问句。
2.认识感叹句。
三、教学过程（Teaching process）
（一）复习导入
1.师生对话，通过对话引出新句型。老师将钢笔、尺子、英语书放在不同的地方，问大家：Where is my pen/ruler/English book? It’s on/in/unber the…
2.练习完以上句型后，老师和学生做一组对话，引出新对话。
T : Where is my bird?
S : It’s in the box.
T : What day is today?
S : It’s… What are you doing?
T : I’m making a present for my father. This Friday is his birthday.
3.板书What are you doing? I am…引导学生模仿老师刚才和同学做对话的方式，做自由对话。
（二）新授
1.老师拿出一些彩纸和一把剪刀，开始做礼物。同时不停地说：Make a present. Make a present.（这时老师可以展示一下事先准备好的礼物说：Present, present. It’s a present.）I am making a present. I am making a present for my father in the classroom.说几遍后，老师将最后一句写在黑板上，并领读。
2.让学生拿出他们准备的东西和老师一起做礼物，同时要教育学生关心他人。
教后记 ：学生想去不够浓厚，应加强培养。
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