■教学园地 １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１～４８９Ｘ．２０１０．２１．０７５ 张金国：加强公民道德教育建设的必要性 ７５ 加强公民道德教育建设的必要性 张金国 潍坊市水产职业中等专业学校 山东潍坊２６２７１４ 改革开放以来，我国经济社会快速发展，社会处于转型时期，各种价值观念相互激荡，对人们原有的价值观念和道 德思想也提出挑战。不可否认，社会上出现过或正在出现许多道德滑坡现象，许多不道德行为反而受益的情况也屡见不 鲜。三鹿事件、苏丹红事件、地沟油事件、中国足球造假以及接二连三的校园暴力等一系列道德缺失的事件，在考验着 人们的道德底线。这些现象或多或少模糊了～些人的认识，使得他们在社会生活中不敢相信正义、公平、诚信这些理 念，这也充分反映出加强公民道德建设势在必行、刻不容缓。 １从道德与法律的关系探讨道德建设的作用 不是那样做，应该这样说而不是那样说，因为只有这样说 法律就是国家按照统治阶级的利益和意志制订或认 和做才符合道德规范，否则就违背了这样的规范。认识到 可，并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。法律 道德规范的意义后，自觉接受并遵照去做，表现为自愿，属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服 把这样的自愿转化为一种需要，人的自律就可以成为主动 务。道德是以善恶为评价标准，通过社会舆论、传统习俗 的、习惯的、自我需要的，也是符合社会道德规范的了。 和内心信念维系并发生作用的行为原则、规范的总和。社 道德与法律是社会规范最主要的两种存在形式，自人 会公德、伦理道德、职业道德构成道德的重要内容。道德 类进入文明社会以来，任何社会在建立与维持秩序时， 约束非同于制度约束，它是人们在社会生活中应该遵循的 都不得不同时借助于这两种手段。两者相辅相成、相互 行为规范，是～种社会要求，是一种应该共同遵守的行为 促进、相互推动。首先，法律是传播道德的有效手段。因 标准。没有强制性，违背与遵守全靠人的自我约束。用什 为法律作为一种国家评价，对于提倡什么，反对什么，有 么约束，怎样约束，需要一种支撑，道德约束为人们自律 个统一的标准。其次，道德是法律的评价标准和推动力 一提供了支撑。在这样的支撑下，人们意识到应该这样做而 量，是法律的有益补充。法律应包含最低限度的道德，没 育功能的实现。 网，对社团干部进行定期培训，使社团骨干牢固确立其在社 ３．３树立全员德育的观念，构建社团德育功能的保障体系 社团德育功能的发挥不能光靠社团自身的意识和努力， 还需要在全校范围内树立全员德育的观念，形成关心社团 团德育功能中的主体地位。 ３．４推进创新文化和品牌建设，构建社团德育功能的活动体系 学生社团活动是社团开展德育工作的有效载体和重要 德育工作的良好氛围。因此，要将学生社团的德育工作纳入 形式。随着社会的发展和信息时代的到来，以往那种教条 到学校整个德育体系之中进行整体规划、过程控制和目标评 式、灌输式的教育活动往往会使学生避而远之，而一个富 价。要在激励机制、活动经费、活动场地和活动设施等方面 有创新元素和品牌特色的社团活动往往能收到事半功倍的 研究和制订必要的政策，加强对学生社团的扶持力度，通过 德育效果。因此，要转变学生社团的发展思路，确立“品 政策导向促使学生社团德育功能最大化。要选派有专长和责 牌战略”的建设思路，不断扩大学生社团的影响力和吸引 任心强的教师担任社团指导教师，发挥他们在社团业务和思 力，拓展社团思想教育的领域和空间。要鼓励社团创新， 想政治工作两方面的指导者和引路人的作用，防止社团德育 注重培育特色，以创新求发展，以特色创品牌，以发展聚 功能的边缘化。要将学生社团骨干作为学生干部的重要组成 人心，努力构建学生社团的新的活动体系。要研究和分析 部分纳入学校对学生干部的选拔、培养、考核、管理之中， 学生社团的群体特征和个体差异，不断增强社团德育工作 采取多种形式，建立以党校、团校为中心的社团干部培训 的有效性和针对性。 参考文献 ［１］罗成翼．论高校学生社团文化的德育功能［Ｊ］．思想教育研究，２００３（５） ［２］李安英，樊习英．关于高校学生社团管理与教育问题的思考［Ｊ］．教育探索，２００７（３） ［３］施青平．大学生科技创新活动的探讨［Ｊ］．交通高教研究，２００３（４） ［４］沙洪成．构建大学生创新能力培养模式的探索［Ｊ］．中国高教研究，２００４（８） ［５］马田清．校园行为文化建设探析［Ｊ］．中国高教研究，１９９９（３） ［６］尤学敏．高校学生社团管理与人才综合素质培养［Ｊ］．高等农业教育，２００１（１） ２ＯｌＯ年７月下第２ｌ期（总第２０７期） — １ ７６ 张金国：加强公民道德教育建设的必要性 一教学园地 有道德基础的法律是无法获得人们的尊重和自觉遵守的。 中华民族是勤劳、勇敢、善良、淳朴的民族，是古往今 道德对法的实施有保障作用。“徒善不足以为政，徒法不 来的优秀民族，这个民族创造了５ ０００年的文明，又用５ ０００ 足以自行。”执法者的职业道德的提高，守法者的法律意 年的文明养育自身并且传播世界，为人类的文明点燃一束 识、道德观念的加强，都对法的实施起着积极的作用。 东方的火焰。人类文明走到今天，面临着继续前行还是止 法律是神圣的、威严的、不容触犯的，但法律也有无 步不前的考验，如果民族道德建设落后了，文明进程就要 奈的时候，随着社会的发展、人类的进步，一些新问题新 相应落后；如果道德建设搞好了，优秀的中华民族就还会 现象随之而出，新问题未被法律明确之前，便形成法律空 屹立在世界东方并创造更加灿烂的华夏文明，把世界照 隙，于是就有那么一些不讲道德的所谓的“聪明人”为了 亮。 私利而钻法律的空子。对于这些不宜由法律调整的，或本 ３市场经济条件下道德建设的必要性和紧迫性 应由法律调整但因立法的滞后而尚“无法可依”的情况， 道德调整就起到很好的补充作用。 ２批判继承中国传统道德的需要 中国素来被称作礼仪之邦，中华民族是一个以重德著 称的民族，在５ ０００年文明演化的过程中，以儒家学说为主 流的基本道德规范是中华传统文化的核心价值和立“族”之 本。道德规范虽是无形的，但无处不在，广泛存在于人的内 心深处。在主流社会里它的彰显为社会所广泛认可。 中国传统伦理道德经过几千年的演化与发展，形成多 种多样别具特色的行为规范和价值观念，现在仍有许多对 人们大有益处的精华。如追求理想、刚健自强的奋斗精 神；推崇仁爱、奉行宽容的豁达姿态；顾全大局、勇于奉 献的爱国主义思想；提倡孝义之道、强调人伦价值的伦理 道德观念；保护自然、热爱生命，人与自然和谐交融、亲 密友善的社会公德。 当然，中国传统道德由于受时代限制存在一定的片面 性，如强调“三纲五常”的封建等级观念，这种纲常观念 实际上是对人伦道德的摧残和破坏，是一种畸形的伦理道 德观念。另外，为朋友“两肋插刀”的盲目义气观，宣扬 “情大于法”的泛道德论思想，这些观念与文明社会的发 展步伐是背道而驰的。 由于中国传统道德具有很大的局限性，而这种局限性 不利于我国的政治制度建设和发展市场经济，因此必须要 在继承批判传统文化道德的基础上，创新发展出社会主义 的思想道德文化。 加强公民道德建设，对待传统道德的态度首先要坚持 “弃糟取精”，即弘扬精华，摒弃糟粕。其次要做到“综 合创新”。一方面，对中国历史上诸子百家的伦理道德思 想，要择多家之精华，加以比较、分析和综合，使之形成 一种新的符合时代需要的思想，成为社会主义道德的一个 组成部分；另一方面，需注意对全人类伦理道德遗产进行 整理、对比和鉴别，并善于吸取其中有益的部分，以创造 出先进的精神文明。只有建立起适合时代需要的公民道德 体系，才能使人们对中国传统道德有更好的认识，正确甄 别现实生活中有关伦理道德的问题，为我国经济建设创造 良好的道德环境。 ２０１０年７月下第２１期（总第２０７期） 中国教育技术装备 随着经济发展和社会进步，现代社会中人们的劳动和 生活逐步社会化。人与人之间交往日益频繁，这就必须有 一个与之相适应并有利于共同生活的现代道德体系作为准 则规范。 市场经济实际是一种道德经济，没有道德难有“经 济”，道德建设滞后，经济建设欲速则不达。市场经济是 同社会化大生产相联系的现代化经济，是文化含量很高 而且会越来越高的经济。市场经济是把双刃剑，在搞活流 通，强化资源配置的同时，也有很大的负面效应。生存压 力的骤增、人际关系的紧张、贫富悬殊的对立、人生观和 价值观的蜕变以及金钱的吸引、美色的诱惑，拜金主义、 享乐主义、极端个人主义等都对社会思想道德构成冲击。 旧有的自律本来就基础不牢，在社会思想道德被严重冲击 下更加弱不禁风。市场经济追求的是利益最大化，正是在 市场利益最大化的驱动下，功利化的价值取向得到强化， 一些人把个人利益无限放大，见利忘义，采取反伦理反社 会的方式，不择手段地去掠夺“黑色利润”。 ２００１年颁布的《公民道德建设实施纲要》强调坚持社 会主义道德建设与社会主义市场经济相适应，在实践中确 定与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，提 出“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉 献”的基本道德规范，这为建立与社会主义市场经济相适 应的道德观念指明了方向。 当然，人们应该欣喜地看到道德建设已经取得很大成 效。在２００８年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会等事件 中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界交出满意的答卷， 赢得世界的尊重。２００９年１０月２４日，长江大学多名学生奋 力抢救２名落水儿童，最后孩子得救了，但有３名学生却永 远地离开了。正如涂光晋先生所说的：三个年轻生命的逝 去和两个孩子的生还，并不是简单的生命风险交换，而是 在修复和重构着健康社会应有的道德基石。 总之，公民道德建设是一项复杂的社会系统工程，既 要靠教育，也要靠法律，使公民道德建设在建立社会主义 市场经济的过程中不断得到完善和巩固，使全体公民的道 德水平在实践中不断得到提高，为全面推进建设中国特色 社会主义事业提供强大、持久的精神动力。