三年级语文苏教版上学期古诗阅读理解周末巩固训练
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 课外阅读。
暮江吟 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
(1)全诗描述深秋时候从________到________的景色。
(2)诗中点明时间的诗句是：________；表现颜色的诗句是：________；表现形状的诗句是：________；表现诗人心情的诗句是：________。
2. 古诗练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________ _________________________，遍插茱萸少一人。
［1］补充诗句。
［2］解释下列词语的意思。
异乡:_________________________ 佳节:_________________________
［3］《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
3. 阅读《溪边》，回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 山溪像绿玉带一样平静。 忽然扑腾一声人影碎了， 人影给溪水染绿了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）把文中的比喻句抄下来。
（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？ （3）这首诗中描写的景物有： 、 、 、 、 和 。
（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。 （5）照样子，填一填。
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①例：红彤彤（ABB式）、 、 ②例：依依不舍（AABC式） 、
4. 阅读与理解。
春日
胜 日 寻 芳 泗 水 滨， 无 边 光 景 一 时 新。 _____________________，_____________________。
［1］把古诗诗句补充完整。
［2］用“/”为上面的诗句画出节奏。 ［3］解释词语的意思。
光景：______________________________； 等闲：______________________________。
［4］《春日》的作者是________（朝代）诗人________，他的著作有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》等。
［5］你还知道哪些描写和赞美春天景色的古诗？写一句你最喜欢的。 答：__________________________________________________________。
5. 阅读天地。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
［1］诗中所描写的节日是_____节。 ［2］此诗写出了游子的______之情。
［3］诗中那一句是千古名句？_________________。 ［4］诗中所描绘的场景是什么样子的，请描绘出来。 _______________________
6. 阅读古诗，完成练习。
海棠 [宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊②。 只恐夜深花睡去，故③烧高烛照红妆④。
（注释）①东风袅袅泛崇光：海棠花在微风吹拂下，浮动着高贵华美的光泽。②月转廊：月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。③故：于是。④红妆：把海棠花比作美女。
［1］从诗中可以看出，作者是在_________（季节）的_________（时间）观赏海棠花。
［2］请结合注释写出“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意思。 ____________________________________________________ ［3］下列说法错误的一项是（ ）
A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。
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B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。
C.诗歌后两句中，“花睡去”是把花当作人来写，“红妆”是把花比作美丽的女子。
D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。
［4］生活中，你一定见到过、观察过各种各样的花，你知道下面哪张照片是海棠花吗？（______）（填序号）
① ② ③ ④
7. 把下列古诗补充完整，并完成练习。
早发白帝城
朝辞白帝 ， 一日还。 两岸猿声 ， 万重山。
［1］补全古诗。
［2］这首诗的作者是 朝诗人 ，被后人誉为 。 ［3］写出下列字在诗中的正确读音。 朝 还 重
［4］《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是： ___________________________________________
8. 课内阅读理解题。
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1. 我会根据语句的意思，写出相应的诗句。 （1）高高的柳树长满了翠绿的新叶。
（2）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点? 4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
9. 课外阅读理解题。
清明 唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
1.给下面的字注音。
清（ ） 魂（ ） 牧（ ） 遥（ ）
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2.解释词语意思。 纷纷： 借问：
3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？ 4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？
10. 阅读与理解。
望天门山
天 门 中 断 楚 江 开， 碧 水 东 流 至 此 回。
________________________， ________________________。
［1］把古诗诗句补充完整。
［2］《望天门山》中“楚江”即 ，作者是 代诗人____，被誉为“____”。
［3］写出后两句诗句的意思：
_________________________________。
［4］你还知道哪些描写祖国风光的古诗？写一句你最喜欢的。答： ___________________。
11. 阅读古诗，完成练习。
小池
（宋）杨万里
泉眼①无声惜②细流，树阴照水③爱晴柔④。
小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上头。
（注释）①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③照水：映在水里。④晴柔：晴天里柔和的风光。⑤尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
［1］读诗句 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，仿佛可以看到一幅这样的画面：一道_________缓缓从_________中流出，没有一丁点儿声音；池畔的_________在阳光的照射下，把_________倒映在水面上。（填序号） ①泉眼 ②绿树 ③细流 ④树荫
［2］结合注释，写出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意思。 _____________________
［3］诗中有几个字用得非常生动：一个“________”字化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声；一个“________”字给绿树以生命，似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。
［4］下列说法中错误的一项是（ ）
A.这首诗的标题“小池”就是小池塘的意思。
B.从“小荷才露尖尖角”一句可以看出，这首诗描写的是春季的景色。 C.这首诗中描写的景物有泉水、绿树、荷叶、蜻蜓等。
D.从这首诗中可以感受到大自然中万物之间亲密和谐的关系和诗人对大自然的热爱。
12. 阅读理解，完成练习。
忆江南
江南奸，风景旧曾谙。
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日出江花红胜火，
_______________________。
能不忆江南？
［1］请将这首词补充完整。 ［2］'谙'的读音是________
［3］下面说法不正确的是（ ） A. 词还可以叫长短句。
B. 这首词的作者是唐代的白居易。
C. “旧'的意思是破旧，'曾”的意思是曾经。
D. 词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。
13. 阅读古诗,完成练习。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
（注释）①天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:这里形容初春细雨的润
滑。③绝胜:远远超过。
［1］这首诗描绘的是________(地方)的早春景色。
［2］诗人认为一年中最好的时光是______,从“________________”这句诗可以看出来。
［3］借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。 ________________________________
14. 课内阅读。
绝 句 [唐]杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
［1］诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。 ［2］诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
［3］后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。
15. 阅读古诗，然后按要求答题。
赠刘景文
____________擎雨盖，____________傲霜枝。 ____________君须记，____________橘绿时。
［1］把诗句补充完整。 ［2］解释下面词语的意思。
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擎：________________________ 君：________________________ ［3］用自己的话说说最后两行诗句的意思。 _____________________________
望洞庭
_____________________，_____________________。 _____________________，_____________________。
［1］默写古诗。
［2］这首诗的作者是（ ）
A.唐代诗人李白 B.唐代诗人刘禹锡 C.宋代诗人苏轼
［3］“白银盘”指的是_______，“青螺”指___________。
［4］诗中“______________”一句总写洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖_______、_______的美。
［5］诗中“和”的读音是（____），意思是（____） A．he B．huo C．和谐 D．温和，温暖
［6］诗的前两句运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_______与_______。
饮湖上初晴后雨
_____________________，_____________________。 _____________________，_____________________。
［1］默写古诗。
［2］诗中的“西子”指________。
［3］下列对字词的解释不正确的一项是（ ）
A.方：正。 B.亦：也。 C.欲：贪心。 D.潋滟：波光闪动的样子。 ［4］诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。
［5］诗中运用比喻的修辞手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。 ［6］在诗中，诗人_________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，______________。 ［7］诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。
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