互联网作文10篇

互联网作文1

改革开放前，人们做很多事都不方便，比如出行、通讯、购物。而今，随着互联网时代来临了，人们的生活发生了翻天覆地的变化，变得方便、快捷!

互联网+出行。以前，没车一族出行就只能徒步或搭公交车，等车时间长，到达一个目的地经常要花上几个小时，费时又费力。自从互联网时代来临后，人们出行就方便了许多，微信上“嘀嘀”一下，输入出发地点、目的地，几分钟后，专车就到了，送你直达目的地，车费也不贵，速度又快，这便利的交通方式节约了人们出行的时间。

互联网+通讯。以前，要和远方的亲人联系，特别是外省和国外的亲人，通话费用让你嗤之以鼻。虽说现在*三大运营商移动、联通、电信发布了无限话费套餐，但是无限话费套餐却又很贵，还设置了很多限制。其实免费通讯已经来了，腾讯的微信和QQ都有视频通话和语音通话，最重要的是视频通话做到了电话做不到的技术，可以面对面聊天，聊天时更融洽了，真厉害! 互联网+购物。以前，要买东西要到商场或店铺，商品少，往往跑好几个地方还不一定能买到自己想要的商品，费时费力。而今，要买什么东西，就在手机上下载一个淘宝或者京东等，点

进去，输入你想买的商品名称，手机马上自动搜索，不仅可以是上进行货比三家，还不受时间地点限制，随时随地都可以购买，下单后更有快递直接把商品送到你家。我们宅在家里都可以买到心仪的东西了，真是方便快捷又省心。

互联网，我爱你，我为你骄傲，希望你以后能带给人们更大的方便。 互联网作文2

要想了解互联网为我们的生活带来了什么，深入地分析互联网的利弊，我们首先要认识互联网，了解互联网是：互联网是现代社会的高科技产品，它当中蕴藏着许多知识：数学、物理、化学、英语等学习资料应有尽有。新闻、天气预报、生活咨询。这些生活内容也一应俱全。所以说互联网是一个新闻、知识取之不尽的大仓库;互联网也是个虚拟的社会，可以连通远在欧美国家的朋友，在互联网上可以一起享受快乐、分担忧愁。同时，互联网还有很多对身心有益的活动，比如说下棋、听音乐等等，都可以陶冶人们的情操。

我们知道了互联网是什么，便对了解互联网有了基础。下面，我们分别从互联网的利处与弊端来分析互联网为我们的生活带来了什么。

都说互联网是把双刃剑，利用好它，它对你有益;利用不好它，它会伤害你。希望我们广大学生朋友能正确地利用互联网，认识互联网，是互联网更好地造福于我们，莫让它成为一把劈向自己

的剑。

互联网作文3

哈哈，大家好！我是可爱的冰箱。每当人们夸我管用的时候，我心里总是乐滋滋的。

我生来就是长方形的，身穿一件银白色的衣裳，我身体上有两个“大肚子”，上面一个可以冷藏要储存的食物，下面一个可以放冰激凌等速冻食品。

我也有心情不好的时候。有一次，小主人从我的“肚子”里拿饮料的时候，用力过猛，关门时发出“啪”的一声，我真想告诉主人我很生气，我的想个办法让主人好好的珍惜我。对，我决定*！我不声不响地停止了工作，这可急坏了主人，赶紧把我送到了维修站。修理工叔叔一边安慰我一边帮我做检查，我的心情自然也好了很多，没过多久，我就能恢复工作了。从此以后，主人对我相敬如宾，再也不敢犯同样的错误了。

呵呵，忘了告诉你们，我身后还有一根长长的尾巴呢，那可是我力量的来源哦！ 互联网作文4

下棋是我的一大爱好，跳棋、五子棋、翻转棋、陆战棋我样样喜欢，奇妙的互联网。*时没事的时候，我总是缠着爸爸妈妈陪我下棋。可是爸爸妈妈要上班，回家还得干家务活，特别忙，常常没时间和我下棋，小学三年级作文《奇妙的互联网》。 今天，做完作业，我“棋兴大发”，正愁找不到对手。正巧，

爸爸回家了，我一看对手来了，便缠着爸爸下棋。爸爸神秘的一笑，从公文包里拿出了一张光盘，说：“今天我要把世界各地的棋手都请来和你切磋棋艺。”“世界各地的棋手？爸爸你是在蒙我吧。”“不信就等着瞧。”爸爸打开电脑，插入光盘，原来这是一个棋类游戏软件，爸爸安装好软件，就登陆到互联网，我一看简直不敢相信自己的眼睛，屏幕上真的出现了许多棋手，他们都是通过登陆互联网互相对弈，有*的、加拿大的、西班牙的、美国的。我一会儿和这个棋手下，一会儿和那个棋手下，开心极了。今后我再也不愁没有对手下棋了。

今天，我坐在自己的房间里，就能和世界各地的棋手切磋棋艺，互联网让我们的生活发生了奇妙的变化。在互联网时代，世界变小了，人与人之间的交流变得越来越方便了。这是科学技术的巨大力量！ 互联网作文5

“汪智浩小朋友，请准时起床。”噢，是倪老师催我起床了。我赶紧起床，打开电脑，倪老师已经给我配好早餐了：2个鸡蛋，一杯牛奶，还有一个玉米棒。嘿，还是倪老师最了解我，我最喜欢吃玉米棒了。我接过倪老师从电脑传送过来的食物，迫不及待地啃起玉米棒来。啊呀，怎么这么硬？这时，电脑发出指令：“汪智浩小朋友，请先刷牙！”唉，真拿你没办法，我只能乖乖从命！ 洗刷好后，我吃饱了早餐，开始坐在电脑前听倪老师讲课。

今天学的内容我觉得特别简单，我很快做好了倪老师布置的作业，一按回车键，作业马上传送给了倪老师。一会儿功夫，倪老师在视频那头朝我竖起了大拇指。电脑立即给我发出指令：“你已提前掌握本课内容，可以提早下课。下节课上课时间为8：50。”我一蹦三尺高，也就是说，我有30分钟的自由活动时间。干什么去呢？对，我的机器人还没组装好，现在就去！我一头扎进了我的“个人实验室”。

忘了告诉你，这是2023年的某一天早上。 互联网作文6 发现幸福

幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。接下来，我给大家讲一件事：我看见草地上有垃圾，我去捡起来，扔进垃圾桶里。我认为：世上任何事物，只要你去帮助过他（她、它），你就会觉得自己好幸福。因为，只要回家告诉父母，你就能得到几句表扬，你就会发现幸福处处呆在身边。你想：我得到表扬了！心里像吃了一块蜜一样甜。同时，如果你得到帮助，你也会认为：有朋友的地方就可以发现幸福！多好呀！ 传递幸福

幸福多像奥运火炬，我传给你，你传给他，他传给她。传遍世界的奥运火炬多引人注目。奥运幸福火炬，也可以传遍*，传遍世界。我用行动——帮你捡硬币传递了幸福，请你将幸福传递下去吧！从每一次进步与成长中品味幸福的味道吧！

创造幸福

用心去创造幸福，用爱去创造幸福。幸福的事例有许多：为你接水，说声谢谢，一家三口有衣有食的*常生活，妈妈一直关心我，爸爸一直关爱我，我有一个非常友好的朋友。好多好多，只要你关注生活中的细节，你就会得到许多许多的幸福。 最后，我要说：幸福就像互联网一样，传遍了世界；幸福就像互联网一样，分享了许多快乐与忧伤。我一定要成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献！

互联网作文7

在我读一年级的时候，学校里有了家校通，为了便于及时与老师沟通，以及下载老师的学习资料，家里买了电脑，也同时装上了互联网。

我是一个好奇的孩子，看到电脑总是东摸摸，西点点。妈妈看我有兴趣就教我怎样玩电脑。当我学会汉语拼音后，我就在电脑上试着打字。电脑在我家生活快两年了。互联网每天都陪伴着我，给我带来了许多快乐，也帮我解决了很多学习上的问题。在网上我可以向老师问好，可以请教老师和同学作业，还可以在班级作品上看到同学写的日记。

电脑玩得时间长了，我渐渐懂得了更多的技巧。双休日在电脑上玩起了小游戏。我是一个小小建筑师，在网上我设计建造大桥。造桥需要桥墩、桥梁，你看，旁边现成都有呢！我用鼠标点

击，拉线。很快桥造好了。可是一使用，桥不牢固，塌了。我第二次，第三次造桥都未能成功。后来无意中我拉了多个三角形的桥墩，使用时车辆成功通过。这给了我启发，用三角形能固定住桥面。

在网上，我还进入太空遨游，与其他小伙伴一起玩耍、学习。互联网真有趣。我的生活中少不了互联网，它是我的好伙伴。随着时间的变化，互联网会日新月异，我们的生活将更美好！ 互联网作文8

二十年后的我，已和互联网紧密联系了，它关系到我的生活和工作。

早晨，我起来，习惯性地朝墙上看去。你可能会问：“朝墙上看什么?”其实我的墙是几块显示屏幕，有时间和日期，还有我昨天写的备忘录和学习计划呢。更神奇的是，它有测温功能，告诉我是37℃，还是-1℃呢，还会根据温度显示穿衣参考呢!” 然后我穿上专门为我设计的又时尚又保暖的衣服，吃好互联网给搭配的营养早餐，往包里塞了一块“玻璃”.互联网，你改变了我，方便了我，为我们的生活添了彩! 其实那是我的电脑，往显示屏塞一块芯片就行了，芯片里压缩了文件和众多程序。然后我下了楼，坐进一辆车里，然后我向电脑输入4个字——北海小学，然后按“启动键”，车子立马开动起来，原来这是互联网操控的。 到了学校，进了教室，黑板早已换成大大的显示屏，我把我

电脑里的备课程序输到显示屏上(哦，忘了说，我是一名教师)，并请电脑里的互联网教师进行讲解。如有学生不明白，我再亲自上阵。

互联网，你改变了我，方便了我，为我们的生活添了彩! 互联网作文9

电脑真像一个多功能的机器人，通过网络，我们可以在网上聊天、购物、发电子邮件、查找资料。

我打开了其中一个窗口——QQ聊天。我给姐姐发了一条信息，几秒钟后，姐姐就给我回话了，太方便了。如果打电话，既浪费钱又费时间，网络真的太神奇了。

我打开了第二个窗口，进入了购物网。啊！里面的东西应有尽有，再也不用我们自己赶去买了，只要点击几下，你要的东西就会送到家里来。如果你不满意，还可退货呢！母亲节到了，我给妈妈买些什么礼物呢?我想了好久，给妈妈买一捧鲜花吧！过了十分钟，“丁冬、丁冬”，门铃响了，妈妈打开门，惊讶地收到一捧又香又漂亮的鲜花，妈妈高兴极了。

妈妈还给我讲了许多功能，我仿佛被什么东西碰了一下，就什么也不知道了：“起床了，该去上学了”，电脑博士亲切地说着，我吃完早点后，博士就让我站在毯子上，一眨眼，就来到了学校。 老师一丝不苟地给我们上课，我们认真地听着，有不懂的地方，电脑博士就会来指导我们，每一节课都是轻松的，老师也有时间休息了。放学时间到了，我躺在毯子上想着明天的乐趣。

“起床了，起床了，上学要迟到了。”妈妈大声叫到，我睁开眼一看，原来是场梦，如果是真的，该有多好啊！ 互联网作文10

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步和人类智慧的结晶。它是迄今为止人类拥有的容量最大、内容最全面、传输速度最快的信息中心。世界上每天有4亿人使用互联网，占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人交流、休闲娱乐提供了便利条件。

互联网刚出现在*的时候，一个调皮的学生经常被老师提醒：少用互联网，多看书。一次郊游，老师看到那个学生和同学谈论互联网的神奇，就凑过来听。那个学生说：“老师，你有这么多教育教学经验。如果你建立了个人网站，可以聚集全世界对教育感兴趣的同事，经常和你讨论。你会有更多的朋友和朋友，你可以广泛传播你的教育思想。如果孔子生活在现代，使用互联网，他的弟子将超过3000人。”在这位同学的启发和帮助下，老师建立了该地区第一个教师个人网，并通过网络交流速度在全国各地找到了实验学校和教师。今天这个老师的教学科研离不开互联网。更让他兴奋的是，他用互联网实现了全国演讲的梦想，推广了自己在国内的教学经验。

这个早期网络故事的启示：网络可以让学生成为老师；网络可以让不知名的人名扬天下；网络可以交到志同道合的朋友；互联网可以帮助你获得最多的知识，改变传统的学习方法。

在提高人们社会活动质量的同时，互联网可能会对部分网民造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，扬长避短，充分发挥其对生活的积极促进作用。如果你把网络作为生活的补充，你可以享受网络的许多好处。