2007年8月6日，我莫明其妙地上了高中中学。
8月6日上午7时，我趴在床上大哭：“我不去上学，我要在家看电视！”一个
小时后，我被妈妈连哄带骗拐到了学校，上了高中中学的第一堂课：语文课。尽
管只赶上那节课的尾巴，但语文教师第二天竟然认得我，并亲切地叫我小郭，这
让我不断窃喜到如今。
如今……
我是不成能再有不去上学的勇气了，高中中学这个硕大的壳已经被我背在身
上，三年都别想放下。我更不敢在8点才目中无人地踱进教室，那样，教师必然
会说我“空棺材出殡——目(墓)中无人”。
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XXXX一日，好友小Ｄ忽然问我：“小郭，你每天早起晚归地上学，到底为了
什么？”我一怔，竟不知如何答复。是啊，为了什么呢？为增长学识、进步素养，
这高贵得有些做作的答案我说不出；为中华之兴起而上学，小Ｄ听了不乐的喷饭
才怪；为了未来过富有的生活，太庸俗了点儿。片刻，我挤出三个字：“不知道。”
小Ｄ莞尔一笑，便不再言语。然而，她之前的一问，就已经像一颗宜人的石子，
在我安静甚至有些麻痹的心湖，激起了无数涟漪。
之后的又一日，语文教师跟我们大谈人生哲理。他说，人很少能爱一行干一
行，但更少有人能干一行爱一行，大多数人都对自己的现状无能为力，却又怨声
载道。他又说，人的一生相对于历史切实是微不足道，但若因而而听任自流、虚
度时光，又切实是不该该。他还说，短暂的人生，也要充分而有意义，至少，决
不克不及让自己懊悔。他说……
他接着说……
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教师说了很多，我记下来的却只有这些。我一边听教师讲，一边思忖着小Ｄ
的问习题。我想，小Ｄ是个纯感性的人，而我是感性与理性的联合体，所以，我
无奈完全读懂她。我又想，教师必然也是个感性的人，要不，他怎么能做到干一
行爱一行呢？我还想，高中中学生活就是我无奈改变的现状，我不应听任自流、
虚度时光的，我要让高中中学这块海绵吸满了水，即便滴落一两滴也不要紧，我
只需做到不让将来的自己懊悔。我想……我继续想……
当想到每一根神经末梢都高度紧张时，我不再想。我跑到小Ｄ跟前，没头没
脑地对她说：“小Ｄ，我最喜爱听语文教师给咱们讲道理，你呢？”小Ｄ愣了一下，
随即笑着说：“我也是啊。”我咬了一下嘴唇，继续没头没脑地问：“那你如今明白吗，
为什么上学？”这一次她没有愣，却只是面带笑容，很明朗的笑容，嘴角都扬成
了弯弯的上弦月。我想，她是知道了。
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小Ｄ说，小郭，我记得你说，刚开学那天，你为了看电视，又哭又闹不来上
学。小Ｄ又说，你要是知道第一节课是语文，你必然不会不来吧。小Ｄ还说，高
中中学没有伏地魔可怕，我们没有哈里波特的魔法，就用心去传染感动他。三年
之后我们耕作的田野上，即便收成的果实很少，也比杂草丛生要强得多吧。
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