小班搭房子教案

小班搭房子教案 小班搭房子教案1

一、活动目标

1、让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2、让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3、通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 二、活动准备

积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。 三、活动过程 1、导入

小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。 2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征 （1）、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？ （2）、围墙是什么样的？高不高？ （3）、幼儿园的楼房它是几层的？宽吗 （4）、我们要建幼儿园的哪几个部分？ 3、教师示范搭建房子的技能和方法

老师按顺序搭出房子的`形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。

4、提出建构要求

（1）、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。

（2）、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。

（3）、要正确收放材料（轻拿轻放、按标记归类摆放） 5、幼儿活动，教师指导

（1）、对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进

行建构。

（2）、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。 6、欣赏作品

你们觉得哪个房子搭的最漂亮？为什么觉得它漂亮？ 7、评价总结

我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪些和老师不一样的房子？

表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 8、自然结束。 小班搭房子教案2

活动目标

1、学习用几何图形画房子。 2、进一步掌握好平涂的方法。 3、培养幼儿感知色彩的能力。活动准备

1、事先带领幼儿参观过各种房子，有关房屋建筑的VCD碟片。 2、木偶小狗、各种几何图形。 3、绘画工具：绘画纸、油画棒。 活动过程

1、引导回忆、观察、了解房子的基本构造。 ——请幼儿回忆，说说自己看到过什么样的房子? ——观看碟片：美丽的建筑(国内，国外建筑)

——分段定格，问：你看到了什么样的房子?你最喜欢它哪个部分? ——引导幼儿用几何形状来描述房子各部位的样子，欣赏每幢房子最特别的地方。

2、出示木偶小狗及积木搭的房子进行导入，激发幼儿绘画兴趣。 ——师：小朋友，你们看这是什么?(是房子)哦，原来这是小狗造的新房子，你们觉得漂亮吗?(漂亮)谁来告诉我们，你觉得哪里漂亮?(幼儿自由回答)

3、教师：

——原来小狗用了各种不同形状的积木，它们还有漂亮的颜色，

金黄色的'屋顶，红红的墙，绿绿的门和窗，房子旁边还种了小狗喜欢的花，真漂亮啊!

4、出示几何图形，教师根据幼儿说的形状组合示范搭、画房子。 5、幼儿作画，教师巡回指导。 ——提醒幼儿注意搭配形状。 ——运用色彩要大胆。 6、幼儿作品展评。

——幼儿相互欣赏作品，对比不同几何形状搭配的效果。 活动建议

1、还可以用线描装饰的方法来画。

2、活动中除了已认识的几何图形外，还可以出示2-3种新的图形，帮助幼儿提升经验。