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小学语文六年级课外阅读《母亲的爱》训练题及答案

2021-04-07 来源:好兔宠物网


同学们,请先把下面的问题审视浏览一遍,然后在阅读短文的时候边读边思考问题,从而对文章得内容进行更深入地理解,提高你的阅读分析能力。短文后有答案,做完题可以对照一下,不过一定要自己独立完成,千万不要先看答案哦!

问题:

1. 依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。

2.诗歌开头我们也爱母亲一句用了一个也字,它是承接什么意思而来的?

3.我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋,这两句采用了哪些手法?( )

a.比喻、对比、对偶 b.对比、拟人、夸张 c比喻、对比、拟人

4.下列对诗中我们可以走得很远很远 却总也走不出母亲心灵的广场两句的理解最正确的一项是?( )

a.母亲不愿意我们走得很远很远。

b.我们走得很远很远,最后还是要回来。

c.我们虽然走得很远很远,母亲总是牵挂着我们,惦念着我们。

d.我们和母亲一样走得很远很远。

短文:

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

岌岌草上的露珠

又圆又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子

半是烂漫 半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐

是母亲脸上的微笑

我们的痛苦

是母亲眼里深深的忧伤

我们可以走得很远很远

却总也走不出母亲心灵的广场

答案:

1. 样(yàng) 亮(liàng) 芒(máng)huáng) 方(fāng) 伤(shāng) 场(chǎng) 韵脚:ang

2. 母亲爱我们 。

3. (a)

4.(c)

5. 对母亲的热爱,赞美母爱的伟大无私。

煌 (

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