教育案例

美 丽 的 瞬 间

北京市平谷区xxx学区

XXX 二〇XX年六月

美 丽 的 瞬 间

平谷区XXX XXX

随着社会进步，经济的发展。手机已经成为人们经常使用的信息交流工具。各种品牌，各种型号的手机层出不穷。这不，有位同事最近新买了一部带摄像功能的手机，一时之间，手机倒成了新鲜事物，课间休息，中午放学，下班路上随时随处只听“咔嚓”一声，手机上便捕捉到瞬间的美丽，引得大家哈哈大笑！

一天，我正拿着手机左拍右照，忽然想起，何不拿着手机去班中给学生们照几张像，也留个纪念。

于是我兴奋地拿着手机跑进了教室，一进门，便高兴地说：“同学们，我来给你们照张像吧！”孩子们一听立刻沸腾起来都争着往前跑，希望我能给他照。随着你拥我挤，只听“咣啷”一声，铅笔盒不知被谁碰到地上，可是哪有学生去理会它。他们只顾做着优美动作，摆着优美姿势，等着拍照。正在我和孩子们为一张张照片而说笑时，我发现有个瘦小的身影，一声不息，悄悄地蹲下来正要捡起掉在地上的文具盒，他不时地边弯腰，边看着我和其它的孩子们，眼里充满了期待和无奈。这个瘦小的身影 是我班里出名的后进生，名叫王米琦，由于他学习成绩较差，平时总是少言寡语，久而久之，他似乎被遗忘在某个角落了。今天当同学们在拍照时，米琦却悄悄地坐在一旁，不敢靠近，看得出来，他很渴望和同学们一起照相，但又怕他们会说自己，只好一个人躲在一旁，可是他发现文具盒掉在地上却主动捡起来，想到这里，我急向前跨了一步，急快地按下了快门，只听“咔嚓”一声，屏幕上留下了 这样一张照片：一个瘦小的孩子，慢慢地弯下腰，正在捡起地上掉的文具盒！同学们一时不知我在作什么，都争着看我拍下了什么？我拿着手机让他们每一位都认真地看了看，我激动地对大家说：“孩子们，刚才大家在抢着照相时碰掉了文具盒，只有米琦一人捡起它，面对这张照片，你们想说什么？”“王米琦，爱帮助人”快言快语的张俊嚷到；“他为大家做好事，我们应该向他学习”“我谢谢米琦帮我捡起了文具盒！”“我们应该给他照张相”不知是谁大声提议到“好，太好了”学生们一拥把王米琦推倒了最前面，他有些不好意思，脸上露出了从未有过的最灿烂的微笑。又是“咔嚓”一声，我们留住了他那最灿烂的微笑，微笑中有甜蜜，幸福和自信！

一场手机风波就这样结束了，可是我的心却起伏荡漾，像米琦这样的孩子不知有多少，作为一名教育者，我们能否用一颗公平的心，平等地对待他们，能

否用爱心呵护他们，能否像那部手机（摄像头）相机一样，随时随处寻找美丽的瞬间，用这瞬间的美丽，鼓励孩子，重新燃起学习的自信！