生观专题教育讲课提纲)
军人的人生价值，是指军人人的人生目的和实践活动对社社会、国家、他人所具有的意意义，以及国家、人发对军人人奉献的评价和承认。正确理理解军人的人生价值，是搞好好革命人生观教育的重要内容容。
马克思主义认为，人生生价值问题，实质上是人生目目的和实践所体现的个人对社社会的关系问题，是个人能否否满足或在多大程度上能满足足他人、社会和自身需要的问问题。因为，人的价值只能在在社会关系中产生和实现。在在社会生活中，任何人的发展展和完善，都离不开社会所提提供的物质、精神等方面的条条件。也就是说，任何个人自自我价值实现的过程，实际上上都是一个离不开社会生活的的过程。这就决定了人的社会会价值是个人对社会的责任和和贡献，这是人生价值的实质质和核心。一个人只有为国家家、社会、民族和他人的利益益而奋不顾身地工作，毫无保保留地贡献自己的聪明才智，，生活才光荣和有意义。如果果一味强调索取，不讲奉献，，那就失去了人生的真谛。因因此，评价一个人的价值的标标准，最根本的是看他为社会会、集体、他人所作的贡献有有多少，贡献越大，其社会价价值也就越大。当然，这样讲讲并不排斥社会对个人需要的的承认和满足，但就个人来说说，若要实现自身价值，就必必须以实现其社会价值为出发发点，积极地工作，努力地奉奉献。只有这样，才能最
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终地地实现自我价值。
军人职业业的特点，决定了军人人生价价值的实质在于奉献。因为军军事活动是一种特殊的社会实实践，它是与战争紧密联系在在一起的。即使在和平时期，，也是如此。这就形成了军事事职业的一些鲜明的特点。这这些特点，是当代革命军人履履行神圣职责时所面临的客观观现实，对军人创造自身价值值有着深刻影响。
战争现实实的严酷性，对革命军人提出出了更高标准。战争是政治的的继续，是血与火的现实。特特别是现代高技术条件下的战战争，其进程空前严酷，破坏坏力空前增大。这就要求我们们平时就必须养成与军人这种种特殊职业相适应的思想品德德素质，要有勇敢、顽强、不不怕死的精神，随时准备以身身殉职；在战斗中，要英勇果果断，冲锋在前，必要时以自自己的富贵生命去换取战争、、战斗的胜利，在履行自己的的职责的过程中，创造人生价价值。
军人生活的艰苦性。。为革命军人充实了丰富的内内容。军人履行使命的环境和和条件一般都民常艰苦。无论论在渺无人烟的荒漠海岛，还还是在天寒地冻的高山边陲；；论在高温的甲板上，还是在在阴冷的坑道里，只要是完成成军事任务和使命的需要，有有军人布防和驻守。这也是其其他社会职业所不能相比的。。军人生活的艰苦性，使人经经常面临着多方面的考验：责责任重，精神往往长期处于绷绷紧状态；任务重，工和训练练比较辛苦劳
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累；生活比较单单一枯燥，还有亲人分离之苦苦，等等。所有这些都需要革革命军人以党、国家和人民的的事业为重，耐得寂寞，笑对对艰苦，立足本职坚持奋斗，，以超乎常人的吃苦精神与战战胜困难的巨大勇气，做出无无私奉献。只有样，才能使人人生价值在军旗生涯中闪光、、升华。
军事组织的严密性性和纪律的严肃性，对革命军军人也提出了特殊要求。军队队工作岗位的设立，有其客观观规律和独特要求。这些岗位位有的在城镇，更多的在乡村村及边远地区；有的在机关，，更多的在基层。因此，在工工作职务的分工上，有时就不不可能完全遂自己的心愿，个个人兴趣和特长也不可能得到到充分发展，有时可能为完成成军事任务而放弃自己的某些些兴趣特长。这时，以个人服服从组织，并在新的工作岗位位上建功立业，这又是一种奉奉献。
军人人生价值的实质质在于奉献，还表现在军人价价值的实现必须经历了一个过过程。同一切人生价值的实现现一样，革命军人人生价值的的实现也是一个过程，包括个个人价值目标的确定，价值的的实现也是一个过程，包括个个人价值目标的确定，价值潜潜能的充实和积累，为社会、、国家、人民做出一系列奉献献，以及社会、国家对个人需需要的承认和满足等环节。军军人价值的实现，应该是上述述各个环节的辩证统一。但在在现实生活中，这种统一也只只能是在一个较长过程和较大大范围中的统一，不可能在同同一时间或地点，使每个人的的“奉献”和“索取”
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划上等等号。因此，军人人生价值的的实现过程，总是包含着一系系列的奉献精神和奉献行为。。革命军人作为共产党领导的的新型人民军队中的成员，一一般都具有社会先进分子的特特征，其人生观、••价值观观是工人阶级的无私奉献精神神和集体主义原则的集中体现现。
在建立社会主义市场经经济体制的过程中，改革必然然带来社会利益关系的调整，，这当然也会涉及到军人及其其家庭。比如：转换企业经营营机制可能使一些干部战士的的亲属在优化组合中下岗待业业；人事制度改革的深化，使使转业退伍军人安置及随军家家属就业都会遇到一些新情况况，等等。对于这些问题，一一定要站在人民利益的立场上上来看待个人得失，服从国家家经济建设大局。事实上，党党和政府对我军的重要地位、、作用以及全军官兵在改革、、建设中所作出的巨大贡献是是充分肯定的，对军队建设和和干部战士的生活也是十分关关怀的。这些年来，在国家财财政比较困难的情况下，国家家仍然投入了较大资金加强国国防建设和军队建设，改善官官兵物质文化生活。这也是对对军人价值需要的一种承认和和满足。总之，军人在自身价价值实现的过程中，总要以奉奉献为立身之本；同时，在奉奉献过程中，又将为全社会创创造出更大的价值。革命军人人正是在无私奉献的长期的实实践过程中，塑造了军魂，创创造了人生辉煌的价值和业绩绩。
那么，如何使部队的革革命人生观教育开展得更加扎扎实深
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入有效呢？从当前部队队的调查研究来看，应重视解解决好以下几人问题。
一要要进一步统一思想，坚定深入入持久地抓好革命人生观教育育的信心。几年来革命人生观观教育的情况，需要着重克服服部分同志存在的“信心不足足”的畏难情绪，真正把广大大官兵的思想统一到党中央、、中央军委的有关指示上来。。江主席在１９９５年中纪委委五次全会上强调指出，加强强思想政治建设，提高干部和和党员队伍的思想政治素质，，最根本的是要解决好世界人人生观问题。当然搞好人生观观教育在新形势下面临许多复复杂情况，难度较大，但我军军思想政治工作历来是在克服服困难、解决矛盾中显示巨大大威力的，一些教育搞得很有有成效的单位的经验也说明了了这一点。只要各级党委和政政治相关切实把这一教育作为为部队思想政治建设上的一项项战略任务来抓，不断增强信信心，勇于面对挑战，迎难而而上，就一定会把新形势下的的革命人生观教育抓好，抓出出成效。
二要坚持以邓小平平同志建设有中国特色社会主主义的理论为指导，从根本上上把握科学的人生价值标准。。建设有中国特色社会主义的的理论，是当代中国的马克思思主义，也是官兵确立正确人人生观、价值观最根本、最科科学的思想武器。搞好部队革革命人生观教育，必须坚持以以邓小平同志建设有中国特色色社会主义理论为指导，注意意把握好以下三点：一是要形形成学习运用邓小平同志的科科学理论武装官兵的头脑，帮帮助他们
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从根本上树立革命人人生观、价值观，牢记全心全全意为人民服务的宗旨，增强强抵御形形色色错误思潮和价价值观念侵袭的能力。二是要要紧紧抓住党的基本路线这个个核心和主线来进行。党的基基本路线是官兵统一思想和行行动的最重要的政治基础。革革命人生观教育必须鲜明地体体现党的基本路线的要求，引引导官兵把自己的理想信念同同建设有中国特色社会主义的的宏伟目标紧密联系在一起，，使大家在党的基本路线的旗旗帜下更加紧密地团结起来，，自觉服从国家经济建设的大大局，立足军营建功立业。三三是要大力弘扬邓小平同志倡倡导的“五种革命精神”和军军委主席提出的“６４字创业业精神”。这是凝聚军心的强强大精神支柱。只有用这个强强大精神支柱来统一官兵的思思想，革命人生观教育才能有有鲜明的时代感和号召力。
三要坚持以干部为重点，引引导干部在实践正确的人生观观、价值观上作表率。江主席席在中纪委五次全会上指出，，各级领导干部能否以身作则则，对加强党内建设和廉政建建设，推动反腐败斗争的深入入发展至关重要。从部队的实实际看，一些违法违纪问题和和案件，不少也生在干部身上上。这说明，在部队的革命人人生观教育中，一定要把对干干部的教育突出出来，抓住不不放。只有搞好干部的教育，，解决了“带头人”的问题，，革命人生观才能有很强的感感召力。因此，各级党委和政政治机关的在教育中，要注重重强调各级领导干部在实践革革命人生
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观、价值观上为部队队作表率。古人说：“政者，，正也。子帅以正，孰敢不正正？若不正，焉能正人。”领领导干部率先垂范，就是部属属和部队的一面旗帜。领导干干部既要重言，更要重行。要要求部队做到的，自己要首先先做到；凡是军委和总部定了了的事情，就要坚决贯彻执行行；凡是上级明令禁止的，就就绝对不能再办。同时，要教教育管理好自己的亲属子女，，树立模范实践革命人生观、、价值观的良好形象。教育中中，领导干部不仅要结合部队队的实际讲道理，而且要敢于于结合自己的实际向大家亮思思想，讲自己在利益调整、职职务升迁、金钱物质面前，在在工作和家庭生活中是怎样正正确对待的，以此教育和影响响部队。
四要树立课堂意识识，把革命人生观教育搞得生生动活泼，富有成效。人生观观、价值观教育必须贯穿、渗渗透到部队业务建设、战备训训练等日常工作生活中去，才才能真正发挥作用。要把革命命人生观教育真正搞得扎实有有效，需要开阔视野，转变观观念，树立大课堂意识，多层层次、多渠道、多侧面地打好好“持久战”和“立体仗”。。要采取多种形式和途径配合合教育，使教育具体化、经常常化。既要系统地进行人生观观、价值观基本道理的课堂集集中灌输，又要结合日常工作作和生活，搞好“一人一事一一理”的随机教育，使教育内内容不断得到巩固和深化，使使大家的思想在日积月累中得得到升华。要注意运用读书、、演讲、影评、知识竞赛、讨讨论、谈心等多种形式，相互互配合，增强
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教育的成果。要要把课堂教育和党、团组织生生活结合起来，依靠党团组织织管思想，做工作，搞教育。。要把教育同严格组织纪律和和行政管理统一起来。在搞好好正面教育的同时，强调组织织纪律，加强行政管理，使疏疏、堵、禁有机结合起来，进进行综合治理。要不断强化官官兵的法规意识、条令意识和和服从意识，用赏罚严明的军军纪激发官兵的遵纪守法的自自觉行动，培育教养一致的良良好作风。同时，要注重净化化教育环境，形成树立革命人人生观、价值观的良好氛围，，发展健康纯洁、文明互助的的内部关系。这样，人生观、、价值观教育才能形成春风化化雨、点滴入土的局面。
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