大学生暑期社会实践

2012年江苏大学大学生暑期社会实践优秀方案申报表 单财经学院青志委 位 实践方案主伸出双手，托起自闭症儿童的明天 题 希望通过我们团队的公益行动，让自闭症儿童笑起来，逐渐摆脱自闭症的困扰，给自闭症儿童的家庭带来希望，通过我们的公益宣传，将关注自闭症儿童的爱心传播出去，将人人献实践预期目出一份爱心——关爱自闭症儿童的理念传播到社会上，并期待更多有爱心的人们为自闭症儿童的康复献出自己的一份力，让的 健全人了解自闭症，为关爱自闭症事业的进一步发展播种，同时“授之以渔”，指导自闭症儿童的家长用科学有效的方法去治疗他们的孩子，将此次公益活动的理念推广下去。。 江苏大学 “财经青志委”社会实践服务团队活动方案 一、活动背景： 几乎每个健康人的儿童都是在欢歌笑语，和玩伴的嬉戏打闹中度过的，可人们或许没有注意，在我们看着健康的孩子在尽情享受快乐童年的时候，还有一群孩子，他们因为自闭症，性格孤僻，孤独离群，甚至智力较同龄孩子落后很多，很少言语，缺乏与同伴的交流。但他们同样是父母手心里的宝，是一个家庭的希望，是我们祖国的花朵。 自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重、广泛的社会影响和沟通技类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交实践方能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。自闭症被归案简能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症最佳治疗时间一般在6岁前，介 最好是2岁到3岁。我国0-6岁儿童中自闭症导致的精神残疾儿童占到36.9%，约为4.1万人。儿童自闭症作为一种精神疾病，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担，应当引起社会各界的广泛关注。 据不完全统计，江苏目前约有12万自闭症患者，而仅就南京来说，自闭症儿童发病率在近20年来增加近10倍，平均每万名儿童中约有10名自闭症患者。而目前南京仅有几家专业自闭症儿童诊疗机构，其它均为普通医院的儿童脑科进行治疗。而自闭症的治疗需要专业科学的训练，普通机构的诊疗效果并不乐观。自闭症患儿的父母、家庭更是苦不堪言。 二、活动策划 （一）活动主题：伸出双手，托起自闭症儿童的明天 （二）活动目的：我们团队以一个充满爱心的当代中国大学生的信心与激情，旨在帮助那些正处在心灵黑暗寒冬深处的自闭症儿童走出自闭症带给他们和他们的家庭、亲人、乃至我们整个社会的痛苦。 （三）活动主办：江苏大学 财经学院 “青志委”实践服务团队 1．团队成员：财经学院各志愿者小分队成员 2．指导老师：宋月升 （四）活动协办：各团支部志愿者小分队 （五）活动时间：前期准备：2012年6月10日—2012年6月 15日 活动时间：2012年7月15日—2012年8月2日 （六）活动地点：江苏镇江自闭症儿童训练中心 （七）媒体宣传：江苏大学 校报（拟定）、京江晚报（拟定）、镇江日报（拟定）、镇江电视台（拟定）、中国社会报（拟定）等 （八）经费来源：校院社会实践活动专项经费、镇江市民政局专用经费 三、前期调研 时间：6月10日——6月15日 1 核心团队的构成。 2 初步确定了整个活动的计划和方案。 3 团队成员对镇江市市内、周边郊区及农村一些自闭症儿童的家庭进行了实地的走访调研。经考察后，团队对自闭症家庭现实的生活状况进行了初步的了解：自闭症儿童由于其社会交流、语言、智力、学习与模仿等方面能力的障碍，在生活中遭受极大的痛苦。其家庭也因此承受着极大的经济和精神负担。更为严重的是，由于包括家庭条件、医疗设施、技术水平等各方面的限制，调查中的大多数自闭症儿童患者都未能得到有效的救治，而家长则处于极大的精神压力之下。 4 联系为孤独症儿童服务的教育机构——江苏镇江自闭症儿童训练中心为本次活动涉及到的、需要帮助的自闭症儿童进行专业的检查与治疗。 5得到校团委、学工处的认可，使其尽最大可能为本活动提供各项支持和帮助。 6为康复机构招募足够的优秀的大学生志愿者，让大学生群体参与到整个公益活动中去。 7 联系到江苏大学校报、新闻中心、江大校电视台对于本次活动进行宣传，扩大活动的影响力。 8 与一些校外媒体和传媒公司正在联系中。 9 邀请到校心理协会提供专业支持，为自闭症儿童及其父母提供心理辅

3

导。 10建立QQ群，方便团队内部交流，开通项目微博，并及时更新，公布计划书的具体信息和活动进度。 四、活动流程 1、见面会——图书捐赠活动 时间：7月17日 地点：康复中心 活动内容：7月17日，志愿者到康复中心与自闭症儿童与家长举行见面会，并捐赠适合自闭症儿童和家长的图书读物，向家长说明活动的基本情况、主要活动内容等 2、我做志愿者，带你走出封闭的世界 时间：7月18—7月24日 地点：康复中心 活动内容：协助康复中心的工作人员参与自闭症儿童的康复治疗，看护自闭症儿童，陪他们玩耍等；每组安排一位记录员，通过照相机和DV对于志愿者的活动进行记录，对家长进行相关采访，记录他们的感受需求等。 3、亲子系列活动之一——亲子晚会 时间：7月26日—7月31日 地点：康复中心 活动内容：志愿者、自闭症儿童和家长一起选择适合自闭症儿童的节目并一起排练，在表演的互动中，自闭症儿童能与外界有更多的交流；志愿者为儿童和家长排练一些节目，参与表演，为最后的亲子晚会做准备。志愿者表演节目，为自闭症儿童和家长带来欢乐。 记录活动中自闭症儿童和家长的生活点滴。 4、走进儿童自闭症家庭 时间：8月2日—8月6日 地点：自闭症儿童家中 活动内容：根据前期的调研结果，决定分为3组，每组8人，每日拜访两个家庭。给孩子发放事宜自闭症儿童的玩具，陪孩子玩耍；与父母进行交流、进行采访，关注他们生活中的困难之处、求医的经历以及治疗中得到的经验，宣传部在活动的过程中进行记录、录音和拍摄。志愿者现场感受儿童自闭症家庭的氛围与生活，观察并记录他们的生活状况。

4

5、家长的心灵鸡汤系列活动之一——康复知识伴我行 时间：8月7日—8月8日 地点：康复中心 活动内容： （1）专家对家长配合孩子的治疗进行指导，传授专业的知识；专家答疑，家长对有关自闭症治疗方面的疑问、有困难的地方向专家咨询。 （2）有成功治疗自闭症经历的家长讲述自己的求医之道，分享治疗经验。 预期效果：通过专家的讲解和家长经验的分享，父母掌握正确治疗自闭症的知识，为配合治疗提供帮助。 6、家长的心灵鸡汤系列活动之二——康复路上，帮你舒心 时间：8月9日—8月10日 地点：康复中心 活动内容： （1）为家长提供专业的心理测试，检测潜藏的心理问题； （2）专业的心理咨询师为家长做自闭症方面的心理辅导，缓解家长在求医的过程中承受的巨大的心理压力，解决心理问题。 （3）家长可以就自己的问题想咨询师进行咨询，帮助家长调整心态。 （4）在专业的指导下进行其他的心理方面的活动。 7、家长的心灵鸡汤系列活动之三——家长放松日 时间：8月11日 地点：康复中心 活动内容： （1）请家长在许愿板上写下自己的愿望，分享祝福。 （2）观看关于自闭症的纪录片和电影，如《海洋天堂》、《守望的天空》。 （ 五、成果总结 1、8月12日-8月18日，将调研报告、采访记录、图片视频资料进行整理、分析，针对典型案例进行讨论，探讨解决儿童自闭症家庭问题的方法和途径，撰写社会调查报告、纪实文学，及时进行网络更新和媒体报道搜集。 2、联系其他院校，借助合作机构和社会媒体的帮助，着手建立儿童自闭症志愿联盟，各大学公益组织都可以参加，使该项目推广并成为长久机制。

5

江苏大学财经学院 2012年5月20日 本单 位团 组织 （盖章） 意 见 年 月 日 本单 位党 （盖章） 组织 年 月 日 意 见 备注

6