周测培优卷1
图形的平移、旋转、轴对称的认识及其应用
一、填空。(每空2分，共42分)
1. 从9：00到12：00，时针旋转了( )°。从3时到3时15分，分
针旋转了( )°。
2. 与时针旋转方向相同的是( )旋转，相反的是( )旋转。3. 体育课上，老师的口令是“立正，向左转” 时，你的身体( 旋转了( )°，口令是“立正，向后转” 时，你的身体( 旋转了( )°。 4.
(1)图形1绕点O 顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。 (2)图形4绕点O( )时针旋转90°到图形3所在的位置。 (3)图形3绕点O逆时针旋转( )°到图形1所在的位置。 5.
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)
)
图①先向( )移动( )格到图②的位置，再向( )移动( )格可以与图③重合，或者先向( )移动( )格，再向( )移动( )格也可以与图③重合。
6. 下图中左边的风车绕点O按( )时针方向旋转了( )得到右边的
风车。
二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共8分) 1. 正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。 2. 圆不是轴对称图形。
3. 利用平移、轴对称可以设计许多美丽的图案。
( ) ( ) ( )
4. 芳芳晚上10点睡觉，早晨闹钟6点准时响起，则时针在这段时间旋转
了60°。
( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分) 1. 把长方形绕O点顺时针旋转90°后，得到的图形是( )。
2. 下图中左上方的小旗可以通过( )与右下方的小旗重合。
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A. 旋转
B. 平移
C. 对称
3. 把一个图形顺时针旋转( )，就可以回到原来的位置。
A. 90°
B. 180°
C. 360°
4. 下面说法正确的是( )。
A. 旋转改变图形的形状和大小 B. 平移改变图形的形状和大小
C. 平移和旋转都不改变图形的形状和大小
5. 如图，将一张圆形纸对折两次后，在中间打一个正方形孔，并剪去一
个小角，展开后的图形是( )。
四、实践与操作。(共40分)
1. (1)将先向下平移3格，再向右平移4格。(2分) (2)将平行四边形绕A点顺时针旋转90°。(2分)
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2. 按要求画一画。(12分)
(1)将正方形绕A点逆时针旋转90°。 (2)将蜡烛绕B点逆时针旋转90°。 (3)将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
3. 画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
4. 画出下面各图形的所有对称轴。(8分)
5. 观察下图。
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分)
(8
分别写出小鹅和小车的移动路线。(8分)
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答案
一、1. 90 90
2. 顺时针 逆时针
3. 逆时针 90 顺时针 180 4. (1)2 5. 6. 二、1. √三、1. A 四、1.
2.
3.
(2)逆 (3)180 下 5 右 7 右 7 下 5 逆 90°
2. 3. √ 4. 2. B 3. C 4. C 5. C
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4.
5. 小鹅先向左平移了7格，再向上平移了6格。小车先向右平
移了7格，再向下平移了6格。
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