行进间传接球上篮教案

认知目标：提升学生的篮球技能，培养体育锻炼水平。 教参与目标：激发学生积极参与运动的意识，使学生之间增强沟通、交流。 学技术目标：通过度层教学，让70%－80%学生掌握行进间传接球上篮动作，20%－30%的目学生掌握行进间上篮的动作得到巩固和提升，并在练习中持续获得成功。 标 情感目标：培养学生的合作学习意识和团结协作的精神。 教1、三人绕“8”字学传球上篮 内2、行进间传接球容 上篮 教学流程 重点难点 重点：传球到位，跑到路线准确。 难点：传球流畅，推动速度快。 场地 器材 雪糕筒4个 篮球45个 课堂常规→热身运动→课课练→三人绕“8”字传球上篮练习→ →行进间传接球上篮练习→放松整理→小结评价 教学方法 教学内容 一、课堂常规： 1.值日生集合整队，报告人数，师生相互问好。 2. 宣布本课内容。 3、检查学生服装，安排见习生。 二、热身运动 1．头部运动 4×8拍 2．扩胸运动 2×8拍 3．体转运动 2×8拍 4．腹背运动 2×8拍 5．膝关节运动2×8拍 6．手腕踝关节运动4×8拍 三、课课练 1、绕足球场跑 教师 活动 整理队形，介绍本节课课程学习内容，安排见习生。 老师喊口令带领学生做热身练习，口令要清晰，声音要洪亮。 学生 活动 了解课程内容与要求，积极配合老师教学。 学生要做好热身准备，动作幅度要到位，队列整齐。 组织教学与要求 队形 XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX △ X学生 △老师 组织：整齐、有秩序 要求：四个行政班每班四路纵队。 组织：成体操队形站立。 要求：1、活动各个关节。 2、动作规范。 组织：分别以两个班的男生、女生为单位实行，男生先跑，女生跟上。 要求：慢跑，整齐、有负时荷 间 小 小 2 分钟 3分钟 7顺 达成目标 序 迅速整理队伍，让学生了解课程的目标与基本内容。 充分活动一 身体各关节，达到热身的目的，同时提升组织纪律性，了解做准备活动的重要性和必要性。 顺达成目标 序 通过复习练习，让70%－80%学生掌握三人绕“8”字传 球上篮动 作，20%－ 30%的学 生基本掌 握三人绕 “8”字传 球上篮动 作， 通过 学习激发 学生对篮 球运动的 兴趣。 二 通过度层 教学练 习，让 60%-80% 的学生掌 握行进间 传接球上 篮动作， 并能在利用转身或者变向过人动作完成，30%-40%的学生基 2圈（800米）。 教学方法 教学内容 一、三人绕“8”字传球上篮 A传球给B，然后迅速从B身后以弧型绕到前面，接着B传球给C迅速从C身后以弧型绕到前面，C再传给A迅速充A身后以弧型绕过前面，A传给B，以此类推前进完成最后的上篮。 易出现的问题： 1、推动速度慢。 2、传球不到位。 3、出现带球走步和掉球现象。 二、行进间传接球上篮 把学生分成两个层次的小两组，从两边的底线右侧出发，运球绕到第一个雪糕筒后把球传给在球场中间的同学，然后加速直线跑动中接应同学的回传，然后运球绕到第二个雪糕筒上篮。 教师活动 学生活动 1、讲解行进的路线步骤。 2、讲解传球动作要领，示范动作。 3、组织学生实行练习。 4、在旁协助和指导。 5、纠正错误动作，表扬和鼓励学生做示范练习。 1、教师师讲解练习的行进路线以及动作要求。 2、教师示范动作。 3、组织学生分层次在指定位置练习。 4、在旁协助和指导。 5、纠正错1、认真听讲动作要领，看教师的动作示范。 2、三人一组认真去完成动作练习。 3、互相协助，观察做示范的同学的动作和自己做比较，认真思考如何做到准确。 4、纠正动作，并交流经验。 1、认真听讲练习路线以及要求，看教师的动作示范。 2、认真积极练习。 3、互相协助，观察做示范的同学的动作和自己做比较，认真思考秩序。 中 分 钟 负时荷 间 13分钟 10分钟 组织教学与要求 一、三人绕8字传球上篮图示： C B A C B 大 A “ ”传球路线 “ ”跑动路线 组织：组织学生三人一 组自由组合，中间（底 线）一组学生持球。 要求： 1、一人上篮后，另外 两人做卡位抢篮板动 作。 2、规定推动的传球次 数不超过于6次。 3、不能运球和走步。 二、行进间传接球上篮 大 XXX X X “ ”运球路线 “ ”传球路线 XXX 本掌握行进间传接球上篮练习。 顺达成目标 序 使学生达到很好的放松练习，清楚这节课的三 学习情况。 层次A：在第二个雪糕筒前做转身或变向动作绕过雪糕筒上篮练习。 层次B：直接绕过雪糕筒上篮练习。 误动作，表扬和鼓励学生做示范练习。 如何做到准确。 4、纠正动作，并交流经验。 “ ”跑动路线 组织：两边同时开始练习，做完整套练习动作后排在对面的队伍中准备实行下一轮练习。 要求：掌握传接球时机，动作要连贯完成，做到尽量减少带球走步和掉球现象。 教学内容 1、放松练习 2.总结课堂学习情况。 3.宣布下课，归还器材。 教学方法 教师活动 学生活动 1、集合队伍。 2、带领学生原地放松。 3、实行本节课课后小结。 4、安排学生归还器材。 组织教学与要求 负时荷 间 1、做好放XXXXXXXXXXXX 松练习。 XXXXXXXXXXXX 2、认真听XXXXXXXXXXXX 老师总结 XXXXXXXXXXXX 3、师生再△ 见。 要求：学生认真做好放松练习，起到放松效果。 5小 分钟 生理符合预测

心率（次） 课后小结 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟） 预计运动负荷 中 平均心率 130~~150次/分 练习密度 45%－55%