自备稿件的选择

播音主持考试自备稿件准备及朗诵应注意什么

稿件好不好，对朗诵的效果有着直接的关系。如果能够选到对考生来说理想的稿件，那 对考生朗诵的考试起关键性作用。那么选择朗诵稿件应该掌握什么标准，注意哪些方面呢？

1、 选择的作品必须是艺术性较强，立意清楚的优秀的文学作品。表演创作中有一句名

言”伟大的剧作（作品）提供伟大的角色，伟大的角色促成伟大的演员”.作品是朗诵者的载 体。因此，要下大功夫尽晨选择好朗诵的稿件。不论是散文、小说、电影、话剧独白任何一 种体裁，都必须是优秀的，具有文学性的。

不要选择朗诵稿件读起来空洞、概念、晦涩、难憧、平淡、干瘪，或者一般平庸，因为 稿件本身的艺术性不高，就很难感染朗诵者，就更难打动考官。艺术性较强的稿件，大都脉 络清晰、结构严谨、情感饱满、人物鲜明、语言生动、语句感人，具有较强的吸引力和感染 力。朗诵这样的稿件，可以激起朗诵者强烈的创作欲望，会在不断深入理解和感受的过程中， 达到对稿件较为理想的表达。所以在选材时应注意选择艺术性强，立意清楚的作品。

2、 朗诵稿件的选择一定是考生自己能体会到的，体验较深的，有感而发的好段子。它

必须符合、适合朗诵者，并能体现、展示考生的个性、魅力的。要从自己的实际出发，选自 己能够理解的，自己能把握住的，并能真正符合自己特点的，展现自己才华的稿件。

朗诵稿件的选择一定要”因人而异。由于每个人的文学修养、生活经历、兴趣爱好、创 作个性等方面的不同，他们对作品的理解和感受也不一样，并且都有着自身的局限性。考场 上应遵循”扬长避短”原则。由于年龄等客观因素的问题，稿件的选择上不要片面的追求”深 奥”，也不要只选择自己喜欢的，稿件本身虽然很好，但一定要符合考生的特点气质。

3、 选择的体裁要求虽然给考生留下很大的余地，有诗歌、寓言、散文、小说片段、话

剧独白等，但是建议不要选择太虚的诗歌，因为难以测试出演员的素质，特别不能背诵唐诗 或毛主席诗词。诗歌、散文都必须选择有人物、有情感的叙事诗或叙事散文。可以选择舒婷 的《致橡树》、高尔基的《海燕》、史铁生的散文《秋天的怀念》等。注意选择短小、精悍乂 一定完整性的作品，如鲁迅的《一件小事〉〉。寓言也要慎重选择。语言比较简单，易于掌握, 比较生动有趣，多采用拟人化的手法，擅长夸张、幽默、具有讽刺风格。然而由于较浅显， 乂难于将考生的”幽默感”完全的展现出来。要把语言中风趣的语言，生动形象的表现出来， 要求考生从声音、形体到形态都要抓住特点，体现鲜明的形象感。

另外，还要揭示出寓意的内涵。它需要考生的松弛和即兴的创造能力，需要考生在表达 时的大胆和直面观众的勇气，以及较强的外部变现力。北京电影学院表演学院院长指出：” 我们倾向于考生选择一些人物性格描述比较强的朗诵稿件。和古诗词相比我们更愿意考生选 择故事、散文和小说。因为这样我们可以从考生的朗诵中发现他对人物、时代的理解，也可

以发现考生对人物塑造的能力。朗诵考试最忌讳的就是考生选择寓言故事，寓言故事考生比 较难掌握和表现，也不利于考官鉴别考生的真实素质。

小说片段、电影、电视、话剧中的精彩独白是朗诵稿件的首选材料。因为，电影、电视、 话剧中最精彩的独白是剧本中人物的语言，多是心理行动与思想情感的揭示。要想朗诵独白 精彩，考生应着重做到以下儿点：刻画好形象；揭示出情境；组织成动作；建立起交流。

也可以选择生活中的故事、笑话等。这些是民间口头文学的艺术形式，他们通俗易懂， 口语化，在描述生动的故事情节中塑造人物形象，特别是讲述自己难忘的故事，身临其境， 亲身感受，有感而发，更具感染力。

4、掌握好”三分钟时限”所有的自选项目特别要注意的是时间的掌握。朗诵、声乐、形

体的考试时限均限时三分钟。考生要在考场有效的最短时间内，充分表达出你在朗诵等方面 的才华。朗诵的稿件中的高潮激情部分，必须在二分钟左右体现出来，所以朗诵的稿件一定 要进行压缩、裁剪，保留最精彩的，最能体现自我魅力与才华的部分。