有效提高英语阅读新题型七选五正确率的策略

有效提高英语阅读新题型七选五正确率的策略

作者：何丽丽

来源：《学习周报·教与学》2019年第52期

摘 ;要：英语七选五是一种新题型，很多学生在完成阅读新题型七选五题目的时候，往往会遇到很多的问题。这一类型的题型的正确率也不高，为了有效地提高这一题型的正确率，教师的教学的过程中就需要采取正确的策略，让学生能够掌握好的做题技巧，提高做题的正确率。本文就针对这一话题展开讨论。 关键词：英语阅读;七选五;做题技巧 一、理清文章脉略，理解文章结构

在进行英语阅读七选五做题的时候，教师首先要带领学生分析文章，让他们能够快速地理清文章的主要脉络。要做到这一点，教师需要让学生进行快速阅读的练习。在规定的时间内让学生快速提取文章的主要信息，了解文章的主旨大意。教师可以引导学生学会跳读，关注文章的主要信息。例如，很多文章的题目，每个段落的首尾句等。在阅读的过程中，教师就可以引导学生重点关注这些地方。同时，教师要引导学生分析阅读文章的篇章结构，要能够让学生从整体上来把握文章的主要脉络，这也是解决这类阅读问题的关键点。在进行七选五做题的过程中，学生常常会发现在七个选项当中总是有一到兩个句子比较类似，因此教师就需要引导学生认真地分析这些语句，抓住每个句子的重点。通过认真的思考和分析来选出正确的答案。教师还可以有意识让学生在读完每一段之后，自发地进行概括和总结，用最简短的话语总结出每段的含义。同时，教师还可以引导学生通过思维导图的方式更好地理清文章的脉络，理解文章的主要结构，通过图画表的呈现方式理顺文章的结构，让学生能够一目了然地知道文章的写作重点。

二、从语篇角度来把握文章主旨，学会概括与分析

在进行七选五做题的时候，教师要引导学生从语篇的角度来分析。阅读文章要学会概括段落信息和文章的主旨大意。教师要引导学生能够快速地找到文章的主旨句和每个段落的主题句，只有这样，才能够把握全文的重点，能够选到正确的选项。在阅读的过程中，一定要学会联系上下文，学会比对信息。尤其是很多容易混淆的句子，要从句子的成分的角度进行认真的分析，找到二者的差异。只有这样，才能够从相似的句子当中学会分析找出差别。 三、做好心理准备

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

由于在英语考试当中，七选五是一种新题型，因此很多学生在看到这种题型的时候就有一定的心理压力，太过于紧张和担心，这就在一定程度上影响了学生在考试当中的发挥。因此，教师首先需要让学生做好心理准备，要学会在考前调整自己的心情调节自己的情绪。通过有效的情绪管理来提高做题的效率，在做题的过程中，教师一定要引导学生采用正确的学习策略，要关注学生的情绪变化。要引导学生学会自我调节，学会用正确的方法来缓解自己的压力，适应考试的要求。教师在教学的过程中，可以让学生学会做正确的心理暗示，让学生明白考试过程中，所有学生拿到的题目都是一样的。对于这种类型的题在七个选项当中，有至少两个都是送分题，是非常容易得到分数的，让学生能够放轻松去思考问题。而对于选项当中模棱两可，或稍微有点难度的问题，则需要引导学生认真分析，切勿半途而废。对于太过于困难的题，不要花太多的时间，反复纠结无从下手，而应该合理的分配做题时间。实在不确定选什么的时候也不要太过于紧张和担心。通过正确的心理引导，就可以让学生在做题之前先有一个好的心理准备。要克服一些学习程度较差的学生畏惧困难的心理，让他们能够在考试的过程中灵活的应对新题型，发挥出自己应有的水平。在平时训练的时候，教师也需要及时的给学生一定的心理疏导，让他们了解题型，知道题目的考查方式，分析自己的薄弱点，不断地进行调整和提升。 四、学会从细节入手，进行认真分析

在进行英语阅读七选五进行做题和分析的时候，教师还需要引导学生学会从细节入手来进行认真的分析。让学生能够通过阅读文章，把文章内容与七个选项有效地结合起来进行认真的比对和分析，同时还需要动笔划出与七个选项据相关的信息点，这些信息点可能隐藏在以下几个部分。

（一）单词和短语

教师要引导学生关注阅读文章当中的某些单词和短语，例如，选项中重复出现的重点单词，以及文中所缺的句子上下句的关联词、衔接词以及同义词。 （二）句子

学生需要关注选项句以及与所缺句有密切关联性的上下句。尤其是文章中与选项句结构类似或意义相近的句子。要注意分析句子与句子之间的逻辑关系，分清句子之间的并列关系，因果关系以及包含关系等。 （三）所缺句位置

学生还需要关注所缺句的位置。通过所缺句在文章当中的位置来进行正确的判断，例如，所缺句如果在文章段落的开头或结尾，那么通常都属于概括性或总结性的句子，这时就需要关注整个段落的主旨大意。而如果说，所缺句在段落当中不在句子的开头和结尾，而位于句子的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

中间，则需要关注上下句，也更倾向于选择一些描述细节的句子。通过这种认真的分析，就能够有效地提高这类题的做题效率。 （四）标点符号

在做七选五这一题的时候，教师还需要引导学生关注标点符号。标点符号是一个常常会被学生忽略掉的细节。而标点符号则是学生进行做题的重要线索。尤其是要特别引导学生去关注引号当中的句子，以及破折号所要解释说明的内容，冒号后面的内容等。

结语：总而言之，七选五是英语阅读当中的一种新题型。教师在教学的过程中需要采取有效的策略，提高这种题型的正确率。在教学的过程中，教师要引导学生理清文章的脉络，掌握文章的结构。教师要引导学生从语篇的角度来把握文章主旨，要学会概括与分析，提高学生的逻辑分析能力。同时，教师要适当的对学生进行心理疏导，让学生做好心理准备，进行积极的心理暗示。教师还需要引导学生学会从细节入手，对题目和选项进行认真的分析。只有这样，才能够有效地提高这一类型题目的做题正确率。 参考文献：

[1]尤梅. 有效提高英语阅读新题型七选五正确率的策略[J]. 广西教育，2015（38）：118-119.

[2]齐小健. 英语阅读新题型“七选五”的解题策略[J]. 考试与招生（12）：29-31. [3]胡秀丽. 浅谈英语新题型七选五解题策略[J]. 科技信息（16）：332.