一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.岁寒三友指的是（ ）、（ ）、（ ）。 A.梅 B.竹 C.菊 D.松
2.青青翠竹,全身是宝：（ ）既是建筑的材料,又是造纸的原料；（ ）可编织竹器；（ ）味道鲜美,助消化，防便秘。 A.竹笋 B.竹竿 C.竹皮
3.竹子的精神就像我们中华民族__________、__________的民族精神。
二、下列加点字的读音有误的一组是（ ）
A.聒噪（ɡuō） 应接不暇（xiá） B.凛冽（liè） 袅袅（niǎo） ．．．．C.嫦娥（chánɡ） 嫉妒（jì） D.瓷器（cí） 榆树（yú） ．．．．三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
wánɡ sūn qī hēi wèi miǎn ɡǔ sì （ ） （ ） （ ） （ ） méi shāo xián yì zhǎnɡ cháo bǎo tǎ （ ） （ ） （ ） （ ） jiū jié pāo qì yōu chóu xīn kuànɡ shén yí （ ） （ ） （ ） （ ） 2.根据语境写词语。
（1）lí mínɡ（ ）时分，天空染上微微的hónɡ yùn（ ）。薄雾笼罩下，
依稀可见hú pàn（ ）tínɡ bó（ ）着一只小船。
（2）这棵rónɡ shù（ ）的树干被做成了chuán jiǎnɡ（ ），shù zhuānɡ
（ ）被改造成了座椅。
四、选字组词。
【榆 愉 喻】 （ ）树 比（ ） （ ）快 【幕 慕 暮】 （ ）布 羡（ ） （ ）色 【暇 瑕 假】 （ ）日 闲（ ） 洁白无（ ） 五、给多音字注音并组词。
________（ ） ________（ ） 更 累 ________（ ）
________（ ） ________（ ）
六、词语练习。
1.在括号里填上合适的词语。
（ ）的暗夜 （ ）的微光 （ ）的炭火 （ ）的心情 （ ）的红霞 （ ）的榕树 2.照样子，写词语。
（1）面面相觑（AABC式）：__________ __________ __________ （2）白茫茫（ABB式）：__________ __________ __________ （3）无边无际（ABAC式）：__________ __________ __________ 七、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（ ） ．．．．
2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。（ ） ．．3.这株榕树的枝干的数目不可计数。（ ） ．．．．4.起初周围是静寂的。（ ） ．．八、仿照例句，将下列句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 1.眼前是一条清澈的小河。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2.小狗在公园的草坪上玩耍。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、句子训练营。
1.明月松间照，清泉石上流。（写出诗句的意思）
________________________________________________________________________ 2.半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。（根据意思写出诗句） ________________________________________________________________________ 3.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的．．．词语写句子）
________________________________________________________________________ 4.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）
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十、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。（ ）
2.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。（ ）
3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。（ ） 4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。（ ） 十一、按本单元内容填空。
1.竹喧归浣女，____________。____________，王孙自可留。 2.______乌啼__________，____________对愁眠。
3. _____一程，______一程，身向榆关那畔行，____________。
4.成群结队的大雁，___________________，更是叫人感动。夕阳西沉，___________，那________、________，听起来也愈发叫人____________。
5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“______________”的所见所闻，具体描写了傍晚静态____________的和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者________________________之情。
6.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月色，赞美了孩子们__________________，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们：____________________________________。
7.西塞山前白鹭飞，__________鳜鱼肥。________，绿蓑衣，__________________。
第七单元复习卡参考答案
一、听力材料
竹 子
竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹笋味道鲜美，助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣，披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人,需要的不也是这种精神吗？ 1.A B D 2.B C A 3.自强不息 不屈不挠 二、C
六、2.（1）息息相关 亭亭玉立 源源不断
（2）水汪汪 冷冰冰 黑乎乎 （3）无穷无尽 多才多艺 自言自语 七、1.心烦意乱 2.尽兴 3.屈指可数 4.热闹 十、1.√ 2.× 3.√ 4.×
十一、5.鸟的天堂 大榕树 对大自然的热爱和赞美
6.寻月活动 美丽纯洁的心灵 美属于每一个人，人人都可以拥有美
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