部编版语文四年级上册 第六单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文上册第六单元测试卷（含答案）

(时间：100分钟)

倾听思考

一、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分） １．短文讲了（ ）种牛。

２．摩洛哥有一种吹风牛，它不用（ ），而是用（ ）；非洲有一种（ ），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（ ）。

３．这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（ ）

Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。

积累运用（35分）

二、读拼音，写词语。（6分）

hūn luàn pái liàn shuāi dǎ zá guō rèn píng kuì bài （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（8分）

（ ）的地方 （ ）的孩子 （ ）的汉子 （ ）的表演 （ ）的时刻 （ ）的滋味 （ ）的自豪 （ ）的证明 四、补写词语并解释加点的字。（3分）

无（ ）无故（ ） 垂头（ ）气（ ） （ ）心应手（ ） ．．．五、给加点的字选择正确的读音。（5分）

主角(jiǎo jué) 笨拙(zhuō zhuó) 露脸(lù lòu) ．．．仍然(rēng réng) 横撇竖捺(piē piě) ．．六、比一比，再组词。（5分）

豪（ ） 仍（ ） 概（ ） 摸（ ） 撤（ ） 毫（ ） 扔（ ） 既（ ） 模( ) 撒（ ） 七、依据课文回答问题。（4分） 1.《牛和鹅》告诉我们什么道理？（2分）

____________________________________________________________________________ 2.读了《一只窝囊的大老虎》我感受到了作者成长中的_____________________________；

从《陀螺》中我得到了这样的启示：______________________________________________。 八、按要求改写句子。（4分）

1. 雪花在空中飞舞。（改为比喻句）

__ 2. 见到同学有困难，我们怎能不帮助呢?（改为陈述句）

__ 3. 我们必须做到边读书边思考的好习惯。（修改病句）

_ 4. 同学们回答问题。（扩句，至少两处）

_

阅读理解

九、认真阅读下列短文，按要求作答。（30分） （一）（10分）

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

1.啪嗒啪嗒（仿写拟声词）： ____________、____________、____________

2.这段话从____________ 、____________ 、____________三个方面描写了“我”被鹅追赶时____________的情境。

3.如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）（20分）

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1.写出下列词语的反义词。(3分)

沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( ) 2.读短文，补充词语。(6分)

色彩( ) 颜色( ) 热闹( ) 生机( ) 美不( ) 丰硕( )

3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.短文的第1自然段与下文的关系是_________。(1分) 5.短文按______顺序描写了漓江的景色。(2分)

6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。(4分) 春天：_______________ 夏天：_________________ 秋天：_________________ 冬天：________________

创作表达

十、习作。（30分）

题目：一次________的游戏 提示：1.把题目补充完整。

2.用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。

100字 200字 300字 400字

部编版四年级语文上册第六单元测试卷答案

(时间：100分钟)

倾听思考

一、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分）

世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！ 答案：1.3

2．鼻子呼吸 嘴呼气 睡牛 20 3.A

积累运用（35分）

二、读拼音，写词语。（6分）

昏乱 排练 摔打 砸锅 任凭 溃败 三、在括号里填上恰当的词语。（8分）

安全 顽强 结实 笨拙 辉煌 胜利 由衷 有力 四、补写词语并解释加点的字。（3分） 缘 原因；缘故 丧 耷拉 得 反应，配合 五、给加点的字选择正确的读音。（5分） jué zhuō lòu réng piě 六、比一比，再组词。（5分） 自豪 仍然 大概 摸索 撤退 毫毛 扔掉 既然 模样 撒手 七、依据课文回答问题。（4分）

1. 要尊重事实，不要被固有的思想左右，换个角度看问题产生的结果大不一样。 2.困惑 人不可貌相，海水不可斗量 八、按要求该写句子。（4分） 1. 雪花像柳絮一样在空中飞舞。 2.见到同学有困难，我们应该帮助。 3.我们必须做到边读书边思考。

4. 一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。

阅读理解

九、认真阅读下列短文，按要求作答。（30分） （一）（12分）

答案：1.滴答滴答 哗啦哗啦

2. 动作 神态 语言 慌乱

3.示例：我会拿起一根木棍，用力地赶鹅，一直把它们赶跑。 （二）（18分）

答案：1. 苏醒 吵闹 减产

2.斑斓 各异 非凡 勃勃 胜收 诱人

3. 比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山。

拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 4. 引出下文 5. 季节变化

6.生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 清秀、隽美 创作表达

十、习作。（30分）略

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 小学古诗 写景 山水 瀑布 译文/注释

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释

1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。

2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。

3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。