一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 如图表示动物细胞分裂和分化过程，下列叙述正确的是（ ）
A. a过程染色体必须先复制再均分 B. b过程产生的细胞，功能都相同 C. ①②③④的细胞都具有分裂能力
D. ①②③④的细胞染色体数目不同
2. 人的发育是从受精卵开始的。在受精卵发育为健康少年的过程中，一般不涉及（A. 细胞癌变 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞生长
3. 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
A. 过程①中，液泡数量逐渐增加 B. 过程②中，细胞质首先分成两份 C. 过程③后，细胞分化形成组织
D. 过程②中，染色体数目减半
4. 如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B. a可以表示“能够控制物质进出细胞” C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
）
5. 研究发现，脐带血中含有大量的造血干细胞，可不断产生新的血
细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（ ）
A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 繁殖
6. 如图表示某植物体内两种细胞的形成过程。①②③表示不同的细胞生理活动，下列叙述错误的
是（ ）
A. ①②表示细胞的生长和分裂 C. ③过程染色体数目发生改变
B. ③表示细胞的分化
D. ①②过程中染色体数目不变
7. 植物的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于（ ）
A. 保护组织 B. 机械组织 C. 分生组织 D. 输导组织
8. 多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的（ ）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体
9. 人体的结构层次是（ ）
A. 细胞一组织一系统一器官一个体 C. 细胞一器官﹣系统﹣组织﹣个体
B. 细胞一组织﹣器官﹣系统﹣个体 D. 系统一器官﹣组织一细胞﹣个体
10. 月季是北京的市花，玉兰是我们家乡连云港的市花，月季和玉兰的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体 C. 器官→细胞→组织→植物体
B. 组织→细胞→器官→植物体 D. 细胞→器官→组织一植物体
11. 下列生物体的结构，属于器官层次的是（ ）
A. 叶脉 B. 心脏 C. 果皮 D. 花瓣
12. 下列关于人体组织的叙述，错误的是（ ）
A. 血液和骨组织属于结缔组织
B. 皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织
C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D. 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动
13. 下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次的叙述正确的是（ ）
A. 二者结构与功能的基本单位都是细胞 B. 二者体内细胞的基本结构都相同 C. 二者体内组织的种类都相同
D. 二者的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→个体
14. 下列结构属于组织的是（）
A. 皮肤 B. 西瓜果肉 C. 胃 D. 洋葱鳞片叶
15. 下列属于生物体结构层次中细胞层面的是（ ）
A. 一个病毒 B. 一个洋葱 C. 一个西红柿 D. 一个受精卵
二、简答题（本大题共2小题，共4.0分） 16. 画一个洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图。
17. 甘肃省祁连山国家级自然保护区地处青藏、蒙新、黄土三大高原交汇地带的祁连山北麓，属于
森林生态系统类型的自然保护区，以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保护对象。 （1）在此生态系统中，云杉等植物能够制造有机物，为自身以及其他生物的生存提供物质和能量，因此植物是生态系统的______。
（2）雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于______。
（3）在“草→岩羊→雪豹”这条食物链中，如果因为某种原因导致雪豹数量减少，在较长一个时期内，岩羊的数量将会发生怎样的变化？______。
（4）与草原生态系统相比，祁连山自然保护区的自动调节能力______。
（5）有人违规在祁连山自然保护区内进行非法采矿活动，并排放有毒有害物质，严重污染环境。请推测一段时间后，上述几种生物中体内有毒物质积累最多的是______。
【答案与解析】
1.答案：A
解析：解：A、a过程是细胞分裂数目增多，细胞核内染色体的变化最明显，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确； B、b过程是细胞的分化，形成了形态、结构、功能不相同的细胞群，是不同的组织，B错误； C、C错误； 图中①的细胞具有分裂能力，而②③④是分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，D、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D错误。 故选：A。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。
理解掌握细胞的分裂过程及细胞的分化。
2.答案：A
解析：解：人的发育包括在母体内进行的胚胎发育和从母体分娩后继续进行的胚后发育。 人的发育是从受精卵开始，经过细胞分裂、分化和生长，形成与亲代相似的个体，再经历幼年、成年、衰老直到死亡的复杂过程，一般不涉及细胞癌变，故选项 A不正确。 故选：A。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。
3.答案：C
解析：解：A、图中①的过程表示细胞的生长。液泡数量有多个逐渐减少到一个，A错误。 B、②过程表示细胞的分裂，细胞核首先分成两份，B错误；
C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中③过程表示细胞分化形成不同的组织。C正确；
D、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。D错误。 故选：C。
由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。
4.答案：B
解析：解：A、植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，由图可知A是细胞膜，A正确；
B、细胞壁处在植物细胞的最外面，起保护和支持作用，B错误；
C、细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，C正确； D、D正确。 细胞分裂时，细胞核最先分裂，染色体自我复制，然后平均分成两份，细胞核一分为二，故选：B。
植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。但细胞膜能够控制物质的进出。 掌握植物细胞的结构及各部分功能。
5.答案：B
解析：解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新
能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。所以造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化。 故选：B。
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。 （3）细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞生长使细胞的体积增大。 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的特点。
6.答案：C
解析：解：A、图中①→②过程细胞体积不断增大，表示细胞的生长和分裂过程，A正确。 B、图③中的过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织，B正确。
C、③过程在形态、结构等方面出现了差异，染色体数目没有发生改变，C错误。
D、D正确。 图中①、②表示细胞分裂过程，一个细胞变成两个，是细胞分裂过程，染色体数目不变，故选：C。
细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统。也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。分析图形：图中①、②表示细胞分裂过程；③是细胞分化的过程，据此分析解答。 本题考查学生对细胞的分裂、分化和植物体的结构层次知识点的理解，属于基础题。
7.答案：D
解析：解：构成植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。植物体根、茎、叶等处有运输有机物的筛管，属于输导组织。 故选：D。
植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。 植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握。
8.答案：A
解析：解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等。因此多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的组织。细胞分化如图：
．
故选：A
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成组织。 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和组织的概念。
9.答案：B
解析：
此题考查人体的结构层次。明确人体的结构层次是解答的关键。
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞 →组织→器官→系统→人体。 故选B。
10.答案：A
解析：解：玉兰和月季都属于植物。植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 故选：A。
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。 只要熟练掌握了植物体的结构层次即可解答。
11.答案：B
解析：解：心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官。叶脉属于输导组织，果皮属于保护组织，花属于器官，花瓣不是器官。 故选：B。
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。解答即可。 掌握器官的概念是解题的关键。
12.答案：B
解析：
本题考查人体的主要组织及功能、人体的结构层次。掌握人体的主要组织及功能、人体的结构层次是解答的关键。
A.结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用，骨组织、血液等都属于结缔组织。故A不符合题意；
B.皮肤分表皮、真皮和皮下组织，具有保护、分泌等功能，皮肤的分泌物具有杀菌作用，皮肤属于
器官，故B符合题意；
C.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，故C不符合题意；
D.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，故D不符合题意。 故选B。
13.答案：A
A、A正确； 解析：解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。B、植物细胞的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有细胞壁和液泡，B错误；
C、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；杜鹃属于动物，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。C错误； D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次。D错误。 故选：A。
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
14.答案：B
解析：
此题考查了生物体的结构层次的有关知识。明确组织的概念是解决此题的关键。
组织是细胞分化形成的结构，是形态、结构和功能相同的细胞结合在一起执行一定功能的结构。植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能；器官是由多种组织构成的具有一定功能的结构。西瓜果肉属于营养组织，有储存营养物质的功能。皮肤和胃是由多种组织构成的动物器官；洋葱鳞片叶属于绿色开花植物六大器官之一，由多种组织构成，故B符合题意。 故选B。
15.答案：D
解析：解：A、病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误； B、一个洋葱属于生命系统结构层次中器官层次，B错误； C、一个果实属于生命系统结构层次中器官层次，C错误； D、一个受精卵就是一个细胞，因此属于细胞层次，D正确。 故选：D
生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。 本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够识记各相关层次的定义，根据定义进行解题
16.答案：如图：
解析：
此题考查了观察并画出洋葱鳞片叶内表皮细胞。明确植物细胞的结构，注意作图事项是解决此题的关键。
生物图的画法和要注意的事项有：
（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方； （2）一般用3H的削尖的铅笔；
（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处； （4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字； （5）在图的下方写上所画图形的名称。
洋葱表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。洋葱表皮细胞无叶绿体，如图：
17.答案：（1）生产者
（2）太阳能 （3）先增多后减少 （4）强 （5）雪豹
解析：
本题考查生态系统的组成和功能，生态系统中的能量流动特点，生态系统的调节能力，生物的富集现象，解题的关键是理解生态系统的组成和功能，生态系统中的能量流动特点，生态系统的调节能力，生物的富集现象。
（1）植物能进行光合作用，制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量，是生态系统中的生产者。
（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于太阳能。
（3）在“草→岩羊→雪豹”的食物链中，雪豹以岩羊为食，如果因为某种原因导致雪豹数量减少，在较长一个时期内，岩羊的数量先因雪豹的减少而增加，此时，草的数量因岩羊的增加而减少，后来则因草的减少而减少。此时草原中的岩羊将会先增多后减少。
（4）生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自
动调节能力就越小。在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力较草原生态系统强，能够长期处在比较稳定的状态。
（5）在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物的体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集。生物的营养级越高，生物体内的有毒物质就越多，所以该生态系统，体内有毒物质积累最多的生物是雪豹。 故答案为： （1）生产者 （2）太阳能 （3）先增多后减少 （4）强 （5）雪豹
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