一、读书目标：
1.在读书中提高自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2.通过读书，了解更新的教育动态，及时转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
3.通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
二、读书所遵循的思路：
1.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2.将读书运用到自己的教学中，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
3.弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性。
4.在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考，为己所用。
三、推荐读书目录：
1.《语文新课程标准》
2.《窗边的小豆豆》
3.《心得》于丹
4.《陶行知教育文集》
5.《给教师的一百条建议》
四、读书要求：
1.自行选择一本自己认为最应该读的书，认真自读，在所读书目上做读书记号；
2.写十五页以上的读书笔记，开学后统一交校长室。
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