一、活动宗旨
残疾人是我们社会中的一个特殊群体,今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校,走进一个可爱的群体,感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气,让全社会都来关注他们,支持特殊教育事业。通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解;通过组织趣味运动和文艺活动,表达我们对聋哑学生的关怀,诠释爱的定义,从而丰富校园生活,展示大学生风采。
二.活动主题
爱我就陪陪我
三.主办单位
电气工程及其自动化四班
四.面对对象
特殊教育学校的学生
五.活动时间及地点
活动时间:20xx年4月27日下午一点半集合至4点
活动地点:秦皇岛市特殊教育学校
六、活动流程
1.当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)
2.2点半准时到达。
(1)2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所
(2)3点到4点半为互动环节1开场表演:由同学唱歌串烧
2话剧表演
3小游戏(一只箱子,三面纸板,一面透明板,透明的冲学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
着大家,上面挖个能放进一只手的洞,往里面放一些日常用品,让参加的孩子摸,然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对,对了的物品就归他。)
4小游戏(在地上画个圈,在圈的中间放上一个气球,让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈,不能将气球压破,
谁转的圈数最多谁获胜,得到奖品)道具:节目道具由表演者自己负责。
观众人员相关安排:必须要有组织纪律,观众由本校学生、特教
学校学生及老师组成。
(3)4点半到5点以小组为单位与孩子们互动(分发小礼物;通过聊天、笔记录等方式进行交流;通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界),有专业的.老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。
3、5点准时道别离开,返回学校。
注意:由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道,特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子,不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生,对待特殊教育学校学生要有耐心,不要学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
和学生聊有关家庭的话题,不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。
七、活动后总结
1、通过照片,宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
2、做好本次活动的总结汇报工作
3、写新闻稿,出版报进行宣传。本次活动是公益性质,以自费为主。
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