转眼间,一学期马上就要结束了,刚来到学校,给我安排了宿舍管理的任务,之前没有任何的经验,所以,有些难度,但慢慢的适应了,当然,对于本学期的工作自己觉得有太多的不足,由于学生不少太多,总共就一百多个学生,所以学生住得也不挤,但是条件达不到现代的办学要求。
我们又属于山村小学,住宿的学生多数都是留守儿童,所以,存在这样那样的问题,其中包括宿舍的卫生(床铺的整理摆放、床上被子床单的及时清洗、书桌上物品的清洁摆放、宿舍地面卫生的打扫、及床底鞋子的清理摆放等问题)另外,还有宿舍纪律的问题,这主要是针对高年级的学生,在宿舍里讲话、打闹甚至打扑克等不良行为的管理。 一开始时不知道怎么应对解决,但后面通过看其他值周的老师是怎样处理的,再向他们慢慢学习,得到了一些方法,下面,我将其进行一下归纳。
1、制定和完善了各种制度
俗话说没有规矩不成方圆,没有一个严格的管理制度,是无法营造出一个良好的宿舍管理氛围的,所以开始我们就制定了《宿舍卫生管理制度》和《纪律管理制度》,随着这些制度、标准的制定,相应的各种检查也随之开展,在认真执行好各种制度的同时,我们还做好了各种相应的记录,如值班记录、学生点名记录、学生晨午检记录、学生宿舍之星评比记录等等,这些记录都是学生们平时努力的结晶,每一项记录都详实的记录了学生们曾经付出的辛苦:夜间老师巡查帮孩子们盖被子,早上起床叫低年级的学生起床,谁爱劳动了,谁帮助小同学了等等,老师们都会记录在值班表上,以便接班教师能及时了解孩子的情况。从而大大增强了教师对孩子们的了解,方便了对孩子们的照顾和管理,在让孩子们感受到家的温暖的同时,还使宿舍的管理水平上了一个新的台阶。
2、在宿舍卫生管理方面
各宿舍的学生在打扫好自己宿舍的同时,我们将宿舍的楼道、楼梯、厕所等划分为责任区,各宿舍轮流打扫。我们将宿舍及卫生区的卫生标准细化,由分管生活的学校负责人每天进行检查巡视,发现卫生死角及时清扫,再在有压力的同时也给了学生们动力,大大提高了学生们打扫卫生的积极性,同时也使我校的宿舍卫生有了很大的提高。
3、在宿舍文化方面
我们以构成我们温馨的校园为宗旨,以贴近自然生动活泼为原则,让学生们在童真童趣中感受到文明礼貌、安全自护教育。各宿舍学生开动脑筋,在行动上、在宿舍环境、宿舍文化的布置上,为每个宿舍的宿舍文化做出了自己的努力,为学生营造了良好、温馨的生活、就寝氛围,使这些离开父母怀抱的孩子感到了家的舒适,家的温暖,家的幸福。在营造美好温馨的宿舍环境的同时,教会孩子养成自立、自理、自信良好品格也是我们学校住宿生活的另一大特色,孩子们在教师的悉心照料和指导下学会了刷牙、叠被、洗衣,学会了互相帮助,团结友爱。
总之,这一个学期下来,我学到了很多,其中,在于学生的沟通上是相当重要的,特别是高年级的学生,只要好好跟他们沟通,像好朋友一样的,让他们感受到老师的关心,他们会认真的完成自己的任务,另外还有就是与家长的沟通也很重要,老师和家长一起努力,培养学生良好的生活卫生习惯,其次还有一点就是,要选好负责认真有威信的宿舍长,他是领导整个宿舍的核心。当然,自己也有许多不足的,没有及时的处理宿舍里存在的一些问题,同时工作也很不到位,希望在今后的工作中能够多用心在宿舍管理上,多向有经验的各位老师学习请教,并能有所进步。
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