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2024高二班主任工作总结

2021-08-08 来源:好兔宠物网

  本学期,我接任高二、二班的班主任工作,重新从事老本行——生物学科的教学工作,又担任高二学年组组长,又参加了生物教育硕士的复习,考试工作。几座大山压在肩上,几度把我压得喘不过气来,我一直处于一种忐忑不安,颤颤惊惊的状态。现在到了期末再回头看看,这学期真的可以说是我工作十年来最忙碌、最紧张、却又最充实、最有收获的一个学期。在学校领导和组里同志的支持、帮助下,我成长着,进步着,顺利地完成了学校布置的各项任务。在这一学期的教育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

  一、组织班级建设,

  上学期期末,学校领导找我谈话,要我接手新高二二班的班主任工作,我充满了顾虑,一方面我对原班有所了解,学生已经养成许多需要纠正的行为及学习习惯,家长对学校和班级也充满了顾虑和疑问。我真怕后娘难做,没那么大的力度,带不好班,给学校添更大的麻烦。另一方面我也面临着艰难的自我转型,要从计算机教学重新改为生物教学,教育教学都面临着很大的压力。要当学年组长有更大的责任,不仅要带班,而且必须带好班,这样才能有说服力,才能和全组的同志一起共渡学校难关,迎头奋进。但面对领导的信任和学校选择班主任的困难,我最终只好责无旁贷地挑起了这几项重任。

  和学生见面的第一刻,我的心里说不出什么滋味。有的同学在嚼口香糖,有的同学坐在课桌上,有的同学坐在窗台边上打手机,还有很多同学带着项链,耳环,头发带颜色。我已经料到了这种情形,所以镇定自若地开始发表我的就职演说,直到说得教室鸦雀无声,学生坐直了腰板,眼睛放光,对自己,对班级充满了信心。当我和学生兴奋的离开教室的时候,一晃才发现已经十二点半了。我们忘记了时间,忘记了吃饭,但我们的收获又是巨大的,我们订下了切实可行的班规,我们有了初步的目标,我们规划了我班的未来,我们畅想了我班的成绩经过一学期的努力,我们真的实现了几个目标:9月份校运动会获得高二年组团体总分第一名的成绩,精神文明班级;期末全市统考时我班总体第一名,并且四科名列前茅!

  二、严格管理,奖罚分明

  开学初,我校新领导班子从教育教学上开始严抓共管,先后出台了外国语学校的《校规校纪》,《处分条例》等,并且让全体学生及家长在承诺书上签字。借着这股东风,我和学校配合一起严格管理。

  在开学初我就已经告诉学生,我是学年组长,所以我对我班学生的要求会更加严格,这样,才更有说服力,更能开展好年级工作。我利用早检,午检,时时讲纪律,讲卫生,讲课堂,讲自习,讲班规,讲守纪针对学生普遍松散的现状,开学后,我只要没课,天天坐在教室听课,一方面备课,别一方面观察他们,研究他们,督促他们。开学后不久我们学校召开了家长会,我精心准备,感谢家长对学校和老师的信任,把孩子交到我们手上。反过来,家长会后家长也跟我推心置腹,他们纷纷表示看到了学校的变化,说孩子回家也说了老师很严格,很负责。家长的支持和信任让我更加放手管理,从过去的.随意出入教室到现在大部分同学认真听课,从过去的一团散沙到现在的团结紧张,从过去的不思进取到现在的比学习,比进步。我欣喜地看到了我的学生们在一学期里取得的进步和成绩。当然,学生犯了错误,我也会毫不手软,就事论事,严格处理。

  三、爱是先导,以学生为本

  现在的学生很有自尊心,学生犯错误是正常的,但是如何老师处理不当,就会出现很被动或学生不认可、不接受的结果。做老师,特别是做班主任,如何做学生的思想工作,如何既批评教育了学生,又不损伤学生的自尊心是一个很需要动脑筋,很有责任的工作。我一贯主张对学生严格管理时爱是先导,真心对学生,这样,学生犯错误才会首先自醒,再接受批评教育时工作就会好做得多,他们也才会心服口服。针对学生信心不足的特点,我努力看到他们一点一滴的进步,告诉学生我们先自己跟自己比,只有有微许的进步,那么你就是努力的结果。在我班表彰过学习排名最后一名的学生,因为他在学年组的名次进步了。我班买了笔,本等奖品,在平时随时表扬学习努力,扫除认真,活动积极,爱心突出的不同类别的先进分子。有问题及时总结,有进步及时表扬,让全体学生都有前进的目标和方向,让学生知道,只要努力,就会有收获,就会得到老师和同学的认可。我平时注意通过报纸,学校会议学习关于教育学生的优秀范例。时时加强自我修养,提高自我认知态度。我很少当着全班同学的面批评或教育某个同学,面对有问题的学生,我总是在班级提出现象,然后找同学个别谈话,先充分肯定他们的长处和优点,把不足和需要改进的地方再说出来,这样学生知道杨老师看到了他的进步,看到了他的希望,只是希望他能更好。一旦学生理解了老师,工作就好做多了。那么即使犯错误,学生也有一种自醒的态度,也是可以理解的。其实对待学生,就是“抓反复”和“反复抓”。

  四、以身作则,让学生心服口服

  平时要求学生做到的,我首先做到。我要求学生7:20到校上早自习,我每天克服困难,坚持每天7:20前到校。我孩子小,每天都是她没起床呢我已经离开了家,奔波在了路上。后期为了加强学生的学习,我要求学生午检提前到1:00回班,我首先做到了这一点。我复习准备考研期间告诉学生我们一起努力,我每天5:00起床,晚上也复习一个小时。我用我的刻苦精神现身说法地教育学生,希望他们和我比赛,看谁有毅力。

  经过一个学期的工作,学习,我欣喜地发现,学生在这种充满人性化的教育中变得越来越懂事,越来越好学,越来越充实,越来越喜欢这个班级的同学和老师。而我呢,也乐在其中,越来越喜欢我的学生们!

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