关于线上教学,我们中心校进行了深入的思考,一如既往地遵循我们的工作原则,追求实效,走内涵发展之路!
我们不认为线上教学只是临时的应对措施,我们要抓实线上教学,促进教学质量的提高;我们要充分利用线上教学资源,助力教师的成长!因此,我们的定位不是线上教学资源的流畅播放,而是既要用好课程资源,又要有自己的教学特色。我们要的是高质量的线上教学,我们抓校本教研,我们做实集体备课。我们的具体做法是:
一、加强宣传,制定预案
关于线上教学,校长赵多次组织召开全体教师会议、教师培训会议、学生、家长会议。组织全体师生做好钉钉平台建构操作培训,研究制定《线上教学严十条》、下发《校长写给教师、家长、学生的一封信》,对线上教学工作提出建议,做出工作部署。由线上教学管理员建构钉钉群,同学年、同学科联动机制,保障线上教学的上线率。
二、全员参与,全员提高
我们xx镇中心校823名学生全部联,全部登录,全员参加线上学习。
为了教师的教学技能都有所提升,也为了保证教学质量,我们没有挑选精干力量去完成线上教学任务,所有的班主任和任课教师,包括远在省外的教师,也都愿意自己直播上课,其中50岁以上教师21人,最大年龄57岁,我们克服了很多困难,反复培训,单独培训,所有教师都能主动迎接挑战,熟练掌握播放技术,享受线上教学的过程。
三、包保学年,扎实推进
实施包学年制度。校成立微信群,每个学年又成立线上教学学年教师群和学科教研群,每个学年都有一个校随时跟进线上教学。学校制定线上教学观课表,及时记录教师线上教学情况。
每天的线上教学时间,学年在微信群里分几个节点上报钉钉群线上教学情况(上课、下课、两操准不准时,卡不卡顿,是不是全员参加?是否有突发情况等等)。
还要求六个包保认真听课,课后和教师交流。
四、每日两会,及时反馈
为有效解决当天问题,赵校长组织每天召开两个会议——每晚7:00全体教师微信会,每晚8:00包保学年会议。
全体教师微信会,分别由所包保学年一天的线上教学工作,包括教师授课的情况、学生参与学习情况,并提出工作要求和建议,然后由赵校长进行全面的。每晚微信会都达一小时之久。
包保学年会议,校长几位主任一天的工作,并提出新的要求,大家群策群力研究下一步工作思路。
五、集体备课,同频共振
每个学年组,每个学科组每一天都在各自的群里,研究思路,探讨方法,分享资源,交流体会,达成共识。
六、专业指导,助力成长
包保和校长,在每天的微信会里,都有对教师课堂教学的点评。优秀的课程资源和们的即时点评,同志们感觉收获很多,进步很大。
七、关注学生,保证质量
每一节课,任课教师都要上报后台数据,学年认真统计,记录在案(缺课时长和具体原因),及时和家长取得联系,并第一时间为学生补课。
特殊的日子,别样的课堂,情怀依旧,痴心不改,学生快乐求知,教师自主发展,追求实效,追求品质,追求卓越就是我们的初心。
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