精选读书交流会议主持词

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天，我们五三中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

　　“读书方法”介绍环节

　　同学们都知道“读书好、读好书、好读书”，可是同学们知道怎么样才能够读好一本书吗?听听同学们给我们的建议，再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。

　　(结束)听了这几位同学的建议，真是让我们大家受益匪浅啊，希望大家都能够试一试，看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢，它们可是浓缩了整篇文章的精华。

　　“采蜜集”环节

　　同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集，接下来，让我们来观看一下这些五颜六色的作品吧。

　　(结束)同学们做的真好，这样就对我们的学习更有利了。

　　“美文诵读”环节

　　文章的美在于它的精炼却又内涵丰富，可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们的同学们可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们朗诵小组带来的美文诵读。

　　(结束)同学们读得，语音、语调都控制得恰到好处，真是声情并茂。

　　“背诵”环节

　　一想到朗读，接着的就是背诵。所以，接下来就是温笑寒同学准备的古诗词背诵，有请。

　　(结束)温笑寒同学背得很好，看来他是一名古文爱好者呀。

　　“读后感”环节

　　每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时，都会有一些发自内心的感悟，如果我们及时的记录下来，就是一篇篇动人的读后感。现在让我们一起来分享下面几位同学的读书感受。

　　(结束)刚刚几位同学读的这几本书大家是否都看过呢?如果看过了有不同的感受，希望你也写一下感想，跟大家分享一下吧;如果你还没有看过，听了他们的读后感，是不是有一种想马上看看这些书的愿望呢。

　　“课本剧”环节

　　同学们非常喜爱书本中的一些小故事，所以自编自导了一些课本剧，下面我们就来欣赏课本剧《夏洛的网》。

　　(结束)这个小“剧组”真是把这件故事演得出神入化，活灵活现，让我们把它记得更加深刻了。

　　“好书推荐”环节

　　我们班的同学很喜欢读书，也喜欢向别人推荐好书，掌声有请好书推荐小组的同学。

　　(结束)谢谢热情的同学们向我们推荐你们读过的好书。