男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学、家长们，
合：大家好！
男：笑意盈盈，心潮澎湃，校园涌动成一片欢乐的海洋；
女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
男：今天，一个欢声笑语，充满喜庆的日子；
女：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；
合：在这特别的日子里，我们欢聚一堂。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎来参加我们三年（8）班六一文艺活动的老师和家长们的到来！
合：祝大家节日快乐！
女：下面我宣布——
合：实验小学三年（8）班“六一”文艺汇演现在开始!
男：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来；
女：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。
合：未来的世界由我们来主宰。
男：今天X同学的独唱《，》为我们的活动拉开了序幕。
女：掌声有请。
男；我们相聚在这里，让我们一起跳起来，踏着动感的旋律，放飞童心的自我吧。请欣赏舞蹈《，》。表演者：
女：同学们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们接下来表演的同学们感到压力不少啊，不过我们同学们都是把压力化为动力的噢。
男：对呀，同学们精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，请欣赏舞蹈《精忠报国》。表演者：
女：接下来有请，为我们带来对唱歌曲，掌声有请。
男：我们的节日多么美好，我们的节日多么快乐，请欣赏等同学带来的小品。
女：大家都能耳熟能详，但依然是百听不厌，现在有请X同学带来独唱。
男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！下面请欣赏合唱。
表演者：
女：好戏连成台，你方唱罢我登台。瞧，这群可爱的同学们已经等不及了，他们迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈。表演者：
男：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们学校在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探索创新，以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心和谐发展，取得了良好的效果。下面，让我们一起欣赏诗朗诵。表演者：
女：同学们，快乐的符号是什么呢？是笑，是跳，是尽情的欢唱？还是……，让我们看看同学们对快乐是怎样诠释的，请欣赏舞蹈。表演者：
男：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
女：我们能在一起学习，一起相识、相知，其实就是一种缘分，愿我们同学之间的友谊地久天长。请欣赏小合唱《友谊地久天长》。表演者：
男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣，
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
男：今天，我们是学校的主人，
女：明天，我们是祖国的栋梁。
男：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助，
女：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌，
女：让我们拥抱幸福的时光，共创美妙的生活。
男：三年（8）班六一活动到此结束！
合：最后祝大家，身体健康！学习进步！天天快乐！
女：同学们，快乐的符号是什么呢？是笑，是跳，是尽情的欢唱？还是……，让我们看看同学们对快乐是怎样诠释的，请欣赏舞蹈。表演者：
男：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
女：我们能在一起学习，一起相识、相知，其实就是一种缘分，愿我们同学之间的友谊地久天长。请欣赏小合唱《友谊地久天长》。表演者：
男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣，
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
男：今天，我们是学校的主人，
女：明天，我们是祖国的栋梁。
男：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助，
女：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌，
女：让我们拥抱幸福的时光，共创美妙的生活。
男：三年（8）班六一活动到此结束！
合：最后祝大家，身体健康！学习进步！天天快乐！
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