stepmother造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Now since my new son is brother to my stepmother， he also becomes my uncle.(现在由于我新生的儿子是我继母的弟弟，他也就成了我的叔叔。)
2、She looked at me as if I were the wicked stepmother.(她用那种眼神看着我，好像我是邪恶的后妈一样。)
3、Then the stepmother led them a long way into the forest.(然后继母就带着他们进入了树林深处。)
4、The wicked stepmother told one of her two daughters to cut off her big toe to fit into the shoe.(那个邪恶的继母叫她的两个女儿中的一个把她的大脚趾剪下来，以适应鞋子的大小。)
5、Even a stepmother calling a school has less explaining to do than a child's mother's girlfriend.(甚至继母给学校打电话也比孩子妈妈的女朋友给学校打电话需要解释得要少。)
6、I will never forget the unconditional love shown by my stepmother when I asked her if she would object to mother attending daddy's funeral.(我永远不会忘记当我问继母是否会反对母亲参加爸爸的葬礼时，她表现出的无条件的爱。)
7、Ripley is like the evil stepmother who wants to kill the children.(而蕾普利更像个要杀死自己孩子的邪恶继母。)
8、But his stepmother had locked the door， and he could not open it.(但是他的继母把门锁上了，他没有办法打开。)
9、He raced to pick up the life jackets while his stepmother sent out a Mayday call.(他的继母发出无线电求救信号，他飞跑着去拿救生衣。)
10、He never ADAPTS to the idea of having a stepmother.(他永远也不会接受有一个继母的想法。)
11、She lived with her father， her stepmother and her two ugly stepsisters.(她和她的父亲，继母还有两个丑陋的继姐妹。)
12、Her fiance's stepmother famously accused her of acting like a brash celebrity bride.(她未婚夫的继母直接了当地说她是一个举动轻率，傲慢无礼的新娘。)
13、she feared losing her inheritance to her stepmother.(她担心她的遗产会落到继母的手里。)
14、My stepmother was in her element， organizing everything.(我继母那时如鱼得水，安排着所有一切。)
15、First， there's family， brother， nephews， spry aged Edith stepmother.(出席者首先是我的家人，我哥哥，侄子外甥，96岁高龄的继母埃迪丝精力仍充沛。)
16、She harboured resentment against her stepmother.(她对继母怀有怨恨。)
17、They learned to accept their stepmother in time.(过了一段时间之后他们学会了接受他们的继母。)
18、Again they gathered faggots and brush wood， of which the stepmother made up a large fire.(他们又开始收集柴捆和灌木枝，用以他们的继母生气一堆很大的篝火。)
19、But her mother died when she was just 3 and she suffered a lot at the hands of her stepmother.(但是她的母亲在她3岁时过世了，她在继母那儿受了许多苦。)
20、CINDERELLA wanted to go to the ball， but her wicked stepmother won't let her.(灰姑娘要去参加舞会，但她的邪恶教母不让她去。)
21、Her stepmother took her to Europe to recover and study art.(继母带她去欧洲散心，顺便学习艺术。)
22、She begged her stepmother to allow her to go.(她苦苦哀求她的继母让她去。)
23、When their stepmother opened it， she exclaimed， "You naughty children， why have you been staying so long in the forest?''(当他们的继母打开它时，她喊道：“你们这些淘气的孩子，为什么在森林里呆这么久？”)
24、In Illinois， there were neither teachers nor schools， but Lincoln's stepmother encouraged him to study.(在伊利诺斯州，既没有老师也没有学校，但是林肯的继母鼓励他去学习。)
25、His father introduced Hill to his stepmother as he said， "Dear， I hope you notice in the entire shire this is the worst boy， who has made me have no other way."(他的父亲把希尔介绍给他的继母，并说：“亲爱的，我希望你能注意到整个郡的人都知道他是最坏的男孩，他让我束手无策。”)
26、So my stepdaughter is now my stepmother.(所以我的继女现在就是我的继母。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。