用一哄而散造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、几个正在追逐打闹的学生，听说老师来了，便一哄而散了。
2、几个青年人在一起斗殴，看到警察过来，一哄而散。
3、听完经理的解释，职工们什么也没说，一哄而散了。
4、李老师一进教室，这群正在追逐打闹的学生就立即一哄而散。
5、当有人走近时，小麻雀立刻一哄而散地飞到了附近的树枝上。
6、几个正在追逐打闹的学生，听说老师来了，一哄而散。
7、老人对这群吵闹的男孩一吼，他们便一哄而散。
8、简单地采取一哄而起、一哄而散的做法，校本管理将必定是一朵不结果实的花。
9、一哄而散的风暴，赶着回家，把大把大把的雪花收藏！文爱艺?
10、看到警察来了，围观的人们一哄而散.
11、她们一哄而散，格格地傻笑着向厨房奔去.
12、一帮护院如奉仙音御旨般的一哄而散。
13、大厅里，人群一哄而散，人们四处逃窜着，响起了一阵阵警报声。
14、鸟儿在地上蹦跳着，看到过往的行人一哄而散，房檐上唱着属于自己的歌谣。
15、众人一哄而散，再也不管地上的龙影。
16、雨说下就下，顷刻本微白的水泥地就变了色，孩子们一哄而散，各回各家。
17、众人欢呼大笑，老爹每人又送棒儿香一盒，斟酒，众人一哄而散。
18、四个人又扯了好一会，终于一哄而散。
19、龙阳来了之后，所有人都是一哄而散了!“龙宇，若是他们在欺负你，就和我说!”。
20、其他下属顿时一哄而散，争前恐后地逃出了长官的办公室。
21、它们狂乱的踢着四蹄，眼神惶惶不安的左瞄右望，突然一哄而散，狐奔鼠窜的逃回茂密的林丛，其速度之快，直让人瞠目结舌。
22、他自己走到救护车旁，但他的朋友拒绝和警察说话，他们一哄而散，喊着：“我们为什么要和条子说话，你们把一切搞成现在的样子。”。
23、虽然这一幕被许多人看在眼里，却没有人敢跟黄泰梓一样露出会心的笑容，果真在一分钟之内，市场内所有人一哄而散，只剩下那群黄毛和猪肉档里面两母女。
24、但是他们可是看到了杨槐和李婷的下场，此刻在叶南的目光扫到他们身上后，皆是身体一颤，一哄而散。
25、榆木疙瘩们却突地一哄而散，个个脚下生风，头也不回地豕突狼奔而去。
26、不远处几个孩童正点着炮仗儿玩耍，小心翼翼的围上去，然后嬉笑着一哄而散。
27、全营七百余官兵顿时一哄而散，该训练得出汗，该吃饭大葱加大蒜，东北军士兵的最爱，大葱蘸酱。
28、正所谓人同此心心同此理战意全消的清军士兵根本就用谁带头，直接就一哄而散四处奔逃起来。
29、独麟在猜这孩子应该有主人的消息，所以在刚才的湖边游近孩子身边想问，谁知，刚才没反应的孩子一哄而散，尖叫，瞬间跑没影。
30、这些人常年和官军作战，对于官军的德行是一清二楚，原本打算趁乱夺下城门，凤阳的官军便会一哄而散，没想到，却遇到了朱平安手下的军卒。
31、刘尚引大军沿山路逶迤急行，祖郎手下引路，不多一会正与一彪军马撞上，太史慈奋勇当先，拍马舞枪刺死领军之人，余众一哄而散。
32、但是秦尘可以，却并不代表其他人也可以，那些强者个个吓得魂飞神丧，全部一哄而散，生怕遭到波及。
33、站在淋浴喷头下面，我把水温调得比较低，让冷水从头顶直浇到脚踝，满身臭汗一哄而散，清爽无比的感觉油然而生。
34、在当代艺术市场火爆的时候，发财就是坚持的理由，这种理由造成的“一哄而起”早已因市场大崩盘变为“一哄而散”。
35、要是遇上关外的八旗，不，哪用八旗，即使遇到李自成、张献忠的老营怕是也是一哄而散的命。
36、人群在主角退场之后以一哄而散，校园又恢复往日的宁静，不过可以预料的是，一场更大的风波即将席卷全校。
37、‘轰’的一声，秃顶男子倒在了地上，那数十名山贼一哄而散、四下逃命去了。
38、游行学生火烧赵家楼、痛殴章宗祥后，警察总监吴炳湘带人赶到，学生们一哄而散，只有少数还没来得及走的学生被警察抓回了户部街步军统领衙门。
39、其实野兽军队的实力并不是比蜘蛛战士要强，只是胜在发力突然，这边的人又不知底细，就先有人怯了，发声喊跑路，其他的也一哄而散，到底是土匪，禁不得大阵。
40、几个正在追逐打闹的学生，听说老师来了，～。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。