部队安全教育分析的主要内容主要包括哪些？
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发布时间：2022-04-20 04:53
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时间：2022-07-13 00:27
随着时代的发展，消防部队的职能由单一的灭火救援职能拓展到18项灭火与应急救援职能，所担负的灭火救援任务类型、特点发生了巨大变化，训练安全工作也伴随着职能的拓展日益严峻，本文就加强消防部队训练安全管理工作进行了简单的分析。
关键词：消防部队；训练安全；管理
一、消防部队训练安全管理概述
消防部队训练安全管理，是指消防部队为提高部队战斗力，依据训练大纲，结合部队实际，采取安全方法和措施，对消防部队训练实施科学计划、周密组织、正确指挥、有效协调和严格控制的一种实践活动，是部队管理的重要内容。
按照训练安全管理的要素分：人的安全管理和物的安全管理；按照实施时间分：训练前的安全管理，训练过程中的安全管理，训练后的安全管理；按照训练安全管理对象可以分为：合同制队员训练安全管理、义务兵训练安全管理、士官训练安全管理、警官训练安全管理；按照训练内容可以分为：体能训练安全管理、技能训练安全管理，心理训练安全管理，实战演练安全管理。
2.消防部队训练安全管理中存在的问题
2.1 安全教育管理问题
做好消防部队的训练安全管理工作，必须要先从人员教育入手，坚持牢固树立“安全第一”的思想理念，从思想上解决根本问题。通过大量事例证明，安全教育管理问题主要体现在训练安全观念不到位，训练安全教育不经常。
2.2 安全制度管理问题
为了适应新时期消防部队全面建设要求，各个地区消防部队在严格执行相关安全制度的同时，根据本单位的实际情况，制定了相关的训练安全制度，并负责消防部队的训练安全工作。安全制度管理问题主要体现在训练安全管理制度制定不规范、训练安全管理制度人员不落实等方面。
2.3 训练内容管理问题
2.3.1 训练科目制定不科学
部分单位在制定训练科目时不科学，没有按照训练大纲的要求组训。第一，训练科目不适应天气。第二，训练科目强度大。第三，训练科目复杂。
2.3.2 训练时间安排不合理
有些官兵在训练中不合理安排时间，比如参训者在刚吃过晚饭就开始进行单双杠训练，自己认为这是抓紧利用业余时间提高自身的业务技能，其实这样的训练方法，非常容易导致身体疾病。
2.4 器材装备管理问题
2.4.1 装备器材老化损坏造成事故
消防部队在进行室外业务训练或技战术训练时，要应用到相关的装备器材，有些单位为防止装备器材在训练中损坏造成财产损失，而使用一些旧的装备。这些装备在器材库中存放时间过长，内部可能有老化损坏现象，易出现训练事故。
2.4.2 新装备性能不熟悉引发事故
近几年随着社会的发展、科技的进步，各地消防部队先后购置了许多国内外科技含量较高的装备器材，通过科技强兵，使训练更有针对以适应现代灭火救援的需要。但同时这些新装备也是把“双刃剑”，在训练时由于战士对装备不了解，操作使用时出现突发状况无法处理，最终出现事故。
3.消防部队训练安全管理中存在问题的原因
3.1 人员思想不重视
训练安全管理中组训者主观思想不重视、参训人员训练态度不端正是出现事故的直接原因。
3.2 组织管理不严格
训练时单位领导的组织管理不严格也是出现问题的一个原因，主要体现在以下几个方面：一是组训单位及组训者对训练内容、方法及组织经验不足；二是组训单位及组训人未能将安全管理教育工作贯穿于训练的各个环节；三是训练开始之前的准备工作不够充分，没能进行充分的热身活动；四是在训练过程中没有安排充分、合理的保护人员，或者安排的安全员形同虚设，没起到其应有的作用，无法预防、减少参训者训练时出现的意外。
3.3 训练强度、难度大
消防部队的训练科目本身具有一定的强度和难度，这是由消防部队的职责决定的。但部分训练工作的强度过高、难度过大超出参训人员极限、或者使参训人员长时间处于超负荷状态，这种超指标训练，或者突然增加训练的强度、难度，没有把握一个合理的度，易造成训练事故。
3.4 器材检查不严格
无论是业务训练技能训练和大型演练，若是在训练前不严格检查器材装备，就很容易会出现各种安全事故。
4.消防部队训练安全管理中问题的解决对策
4.1 抓好思想教育，提高心理素质
安全的思想教育是训练安全管理工作的核心，思想问题是预防训练事故发生的主导因素。在参训前要组织好心理健康教育课，教育参训人员要以良好的心理状态正确对待业务训练，克服紧张和恐惧心理，排除杂念，树立练就过硬业务技能本领的信心。
4.2 健全安全管理制度，落实安全管理
消防部队应该认真分析形势，明确自身短板，明确训练目的及方向，严格落实新时期部队建设整体要求，认真贯彻安全管理制度，引导官兵自觉遵守训练秩序，防止因为自身思想麻痹、违反安全管理规定而造成的人员伤亡和装备损失，从而减少、遏制事故的发生。
4.3 狠抓训练安全管理，做到科学训练
科学施训，及时排除安全隐患。科学合理安排训练时间、内容，做到训练前有热身、有测试，训练中有保护、有提醒，训练后有整理、有讲评，严防摔伤、扭伤等各种意外伤害事故的发生。同时，定期对训练设施进行检查，及时发现存在的事故隐患、苗头和潜在的不安全因素，有针对性的研究解决办法，将隐患消除在萌芽状态，全力做好训练安全防事故工作。在训练中和训练后及时观察了解掌握官兵的思想动态，发现问题，对症下药，充分利用座谈会、思想分析会和个别谈心的形式，积极主动收集掌握部队训练中好的方法和存在的不足。
4.4加强器材装备的实际运用和维护保养，确保训练和实战安全
基层部队要从现有装备器材出发，有什么装备、就训练什么操法，力争做到人与装备的最佳结合，在任何场合下都要对所配器材运用自如，使这些装备在灭火救援中发挥保护自身安全的作用。对于新配发的装备、器材，不能因为怕训练损坏器材就“束之高阁，刀*入库”，要认真研究，编成操法，组织训练，使部队官兵熟练掌握其性能和操作要领，让新装备、新器材尽快形成战斗力。同时，还要加强对于器材装备的维护保养，确保装备随时处于最佳备战状态。
5.结论
部队的训练安全工作是部队整体工作不可分割的一部分，安全工作做不好部队整体工作更无从谈起。安全训练工作是消防部队各项工作能够顺利开展的根本保障，也是加强部队管理的重中之重。但是由于笔者知识水平有限，实践经验不足，本文对消防部队训练安全管理的问题分析的不够透彻，解决对策还不够全面，关于这些还有待于我们进一步研究，不断完善，使其更适应消防部队的发展。
参考文献：
[1]赵永利.消防执勤业务训练概论[M].廊坊：中国人民武装*部队学院出版，2007.
[2]白松林.廊坊.消防部队基层管理[M].北京：中国人民*大学出版社，2006
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时间：2022-07-13 00:27
1、安全教育，主要包括安全理论教育、安全形势教育、安全法规教育、安全常识教育、安全警示教育、 心理健康教育等内容。
2、安全检查的主要内容包括履行安全管理职责、制定和执行安全管理计划、落实安全管理制度、组织安 全教育训练、加强安全设施建设和管理等情况，重点查找可能存在的安全隐患
3、安全分析的主要内容包括：人员的思想状态和安全意识，形势任务、驻地环境、季节气候等对安全管 理的影响，存在的不安全因素和预防事故的重点等。
