六一的征文怎么写？要从哪几个方面着手？
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发布时间：2022-04-22 08:01
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时间：2022-06-18 05:48
一、指导思想： 认真贯彻落实《***关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》，进一步明确德育为先,五育并举的教育思想，加强德育队伍建设，建成一支适应素质教育、适应课程改革、适应教育现代化要求的德才兼备的教师队伍；以《新泰市少年儿童行为习惯养成教育》工作为中心，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，通过多种渠道、强调全员参与，渗透德育教育，开展创新的贴近学生生活实际的活动，教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，加强心理健康教育，让学生在体验中提高自身的品德素质，为培养社会主义事业*人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。 二、主要工作： （一）加强师德师风建设，做到为人师表。 1.制订学校师德教育工作计划，并注意积累落实过程中的相关资料。继续组织教师学习师德师风的法规、贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，倡导身正为范,学高为师的校园风气,完善教师职业道德考核与奖惩办法，坚持教师晋职、晋级、评优、树先实行师德考核“一票否决”制，坚决推行教师职业道德“十不准”，逐步建立促进教师职业道德的长效机制。反对在职教师任何形式的有偿家教，严禁在职教师在工作日从事有偿家教，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。（政教处落实） 2.强调全员参与德育。制订将德育贯穿于教育教学的各个环节的落实方案，指导检查每个教师应在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育，同时为学生做表率，注重身教重于言教。(教科室落实) （二）加强德育常规管理，促进学生品德素养。 1、加强班主任常规管理。（政教处落实） （1）重视抓好班主任队伍建设，认真落实《班主任培训实施意见》要求，落实班主任培训计划，采取灵活多样的方式，以学校德育法规*、班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理等相关专题，以及学生热点问题研究等为主要内容，做好每月一次的班主任培训工作。做到每人每学期必须接受不少于10学时的集中培训。 （2）加强《班主任手册》的使用管理，晨会课、班会课要做到有计划有目的有针对性有实效。落实《班主任手册》的月度检查量化考核制度，促进班主任工作管理的规范化。 （3）联合学管处，做好班主任评优树先工作提案，进一步提高班主任工作的积极性。 （4）认真及时计算学校值班检查各项数据，于次月5日之前完成。 2、加强班级常规管理。（学管处落实） （1）制订学生德育教育工作计划，并注意积累落实过程中的相关资料。 （2）继续推行少先大队指导下的红领巾检查岗和文明礼貌值日岗制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考核由大队部公布分值，每周进行小结，每月结合学校值班检查考核情况进行考核，优胜班级获流动奖牌。对实施情况要加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 （3）开展有主题教育意义的班队活动。有规范的形式，有活动方案，有活动记录，逢单周为班会课，双周为队活动。既要根据重大节日、纪念日开展教育活动，又要根据每个月队部工作重点开展主题教育活动，在活动体验中增长学生才艺、身体素质，同时，培养学生持之以恒、坚韧不拔、善于合作的进取精神。 （4）班级环境的美化，净化，突出教育意义和人文关怀，发挥黑板报的宣传阵地和导向作用。 3、继续加强行为习惯养成教育。（学管处落实） （1）利用多种形式，组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实小学生一日行为规范》，并要求落到实处。 （2） 细化《新泰市少年儿童行为习惯养成教育活动内容》，利用晨会、班队进行系统的教育，制订出更加具体的实施方案。 4、深化主题教育活动 （1）继续规范每周一的升旗仪式，组织落实好国旗下讲话，充分发挥校园文化阵地的宣传作用，充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。（政教处落实） （2）充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。继续采用走出去，请进来等形式开展理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、国防教育、消防教育、环保教育、交通安全教育、民主与法制教育。（学管处落实） （3）继续认真做好“廉洁文化进校园”教育活动。进行法制、安全、国防、消防和环保等主题教育。开展多种类型、生动活泼的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。（学管处落实） （4） 开展读书教育活动，使学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。利用崭新风貌迎奥运和“十一”国庆节作为契机，进行培育民族精神和中华传统美德教育。（教导处落实） （5） 特别要加强劳动教育，并加强学校与家庭教育相结合，与社区教育之间的联系，通过组织形式多样的校内外劳动实践活动，让学生体验劳动的快乐，增强劳动观念。（学校落实） 5、狠抓安全教育。“学校百事，安全第一”，随着全国安全工作形势的发展，如何提高学校安全工作的时效性，成为学校安全工作面临的新课题。学校安全事故虽然具有突发性和不可预测性，但只要我们平时思想重视，防范措施得力，有些安全事故是完全可以避免的。制订学校安全教育工作计划，并注意积累落实过程中的相关资料（学校落实） （1）加强安全知识的宣讲教育，每学期开展一次“安全教育活动月”活动，切实搞好安全教育，培养自我防范意识。 （2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生途中安全。 （3）加强学校领导值班工作，提高责任感，落实事故连带责任，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。 （4）进一步明确教学事故问责制度，细化各教学时段的平安负责制度责任人，完善事故问责程序，填写教学事故情况调查表。 6、 加强心理健康教育。（学管处落实） （1）心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容。所有任课教师、特别是班主任要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理。学校心理辅导室定期向学生开放，对学生进行心理辅导，及时整理归纳，给予疏导，要求学生不仅要身体健康，学会自我保护，还要做到心理健康、精神健康。 （2）对高年级的学生进行生理健康知识的教育、加强预防艾滋病、拒绝*、远离网瘾等预防性心理教育。 （3）开设面向班主任的心理健康知识培训，提高心理健康教育的实效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。11月开展一次心理健康宣传周活动。 7、加强家校联系，加强“三结合”教育网络。 （1）办好家长学校。做到目标明确，计划落实，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集积累工作。帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家庭教育环境；帮助家长使用正确科学的教育方法；引导家长严格要求自己，不断提高自身素质和家庭教育的水平。（教导处落实。） （2）通过家长学校、家长网校等密切加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合；充分利用学校开放日、学校博客，学校邮箱，家长评教等形式和媒介，积极向社会展示学校教育成果，听取家长和社会各界的意见和建议，主动接纳外界的指导和监督，不断提高办学质量。（学校落实） （3）将学校教育辐射到周边环境，营造良好的社会育人环境。充分发挥德育基地作用，联合居委会开展区域教育，聘请法制校长，形成齐抓共管、共同培育新人的局面。（学校落实） （三）开展德育科研，开创德育工作新局面。 积极创新，开拓思路，德育工作走科研之路，继续进行德育课题的研究。 1.每学年举行一次主题班队会公开课活动。（教导处、教科室落实） 2.每学期举行一次德育工作经验交流活动或班级管理经验交流活动。（政教处） 3.组织专项学生竞赛活动： A学生安全知识竞赛（学管处） B法制教育手抄报、安全知识书法比赛、行为习惯美术作品展（教科室） C读书征文（教导处） D 科技发明（教科室）。 三、每月活动计划： 2月份 制订行为习惯养成培训计划 布置、美化、绿化班级 3月份 安全教育活动月，学生安全知识竞赛 行为习惯养成教育深度活动：文明礼貌行为教育月 “雷锋精神永放光芒”主题中队会 “六一”节目汇演准备 4月份 *烈士故事会 读书活动月，读书征文 政风行风活动：家长评教 “六一”节目选拔 5月份 社会实践教育活动（“家乡巨变”主题，征文、图片、剪辑、绘画、摄影展） 行为习惯养成教育深度活动：劳动教育 行为习惯美术作品展 “六一”节目比赛 6月份 “六一”节目汇演 暑假安全教育，签定安全责任书 7月份 总结考评 社会实践教育活动：奥运改变我们的生活 8月份班级布置评比社会实践教育活动：我看奥运会制订工作计划月末卫生清理 9月份建队节活动准备开展弘扬奥运精神月活动
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