元宵节主题是什么?
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发布时间：2022-04-23 21:49
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时间：2022-05-05 04:19
主题是庆元宵。
例如：
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx年x月x日
三、活动目标：
1．幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
2．欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3．通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4．知道元宵节的由来。
5．与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6．通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点：
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动准备
一）前期准备
1．给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2．幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。
3．如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4．活动需要准备的背板。
5．制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。
6．准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。
7．制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。
8．做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（ZHAOLI）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。
9．提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10．班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11．班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线／细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
12．教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13．制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14．提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15．选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16．由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。
17．准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。
18．准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二）场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1．知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2．制作花灯区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；
③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3．制作元宵区：
①放置区域规则提示板；
②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4．欣赏区：
①放置区域规则提示板；
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
5．灯谜区：
①放置区域规则提示板；
②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6．舞龙区：
①放置区域规则提示板；
②投放布龙。
7．休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
8．许愿区：
①放置区域规则提示板与水彩笔；
②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
八、活动详细流程：
1．入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
2．主持人开幕
3．园长致辞
4．主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。
5．家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项：
①每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
热心网友
时间：2022-05-05 05:37
1．幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。
2．欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3．通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4．知道元宵节的由来。
5．与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6．通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。
