发布网友 发布时间:2022-04-26 16:17
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-14 00:53
1、观察孩子近期的异常行为:
孩子逃避学校,其实和学校本身密切相关,可能是被老师批评了、可能今天有自己不喜欢的课程、也可能是和同学相处不融洽。而人们在小时候非常喜形于色,很难掩饰自己内心的情感。
那么就需要家长仔细的观察孩子的行为,是不是某一天放学回家不高兴了,或者越来越粘着爸爸妈妈了。然后根据孩子的异常行为,来询问他在学校里面发生了什么,如果是比较严重的事,还需要即使和校方沟通。
2、询问孩子不想上学的原因:
孩子有的时候只会说身体不舒服,所以不想去学校,其实家长担心的同时,都能看出来孩子是“装”的。那么家长先不要着急去拆穿孩子的小把戏,而是询问他“不去上学,难道不想班里的小伙伴吗?”
这样进行旁敲侧击,比直接问“为什么”和责骂,更能让孩子主动说出在班里发生的烦心事。一旦孩子说出口,家长就可以根据具体情况,开导孩子,毕竟孩子小的时候很敏感,任何事都可能影响性格养成。
3、让孩子主动放弃不上学的念头:
有些孩子不想上学可能是因为不想早起、或者是作业太多、太辛苦,那么这个时候家长应该告诉孩子,“爸爸妈妈上班也需要早起,同样很辛苦,还需要挣钱养你,供你上学,给你买玩具。爸爸妈妈也没有说不去上班啊!”
热心网友 时间:2023-10-14 00:53
这个问题从开始发问就是属于“亡羊补牢”的行为。等出了问题才发现问题来了。若想让孩子主动说出委屈的至少满足两点:第一点,平时就做好孩子与您沟通反馈的喜欢,平时父母就要用固定的时间和精力来和孩子谈心,例如今天开心吗?遇到什么有趣个难忘的事了吗?等等,只有平时习惯于和您分享各种事情时,等到了委屈也自然会分享。还要补充一点,这种分享最好是互动的,例如你和孩子分享一件高兴或委屈的事后,孩子自然也会互动分享,就如同攀比,你能跳绳10个,我能跳更多20个一样。第二点,在您与孩子建立了分享习惯后,不管孩子说什么最好保持中立态度而非是非评价,如果孩子一说什么事,家长马上就去品头论足或者批评教育,这样会让孩子感到挫败感,没有课分享乐趣,反而带来一种压力,心想不定哪句话没说对,就让家长臭骂一顿,还是什么都不说的好。
热心网友 时间:2023-10-14 00:54
首先要找老师沟通一下。看看具体情况再说。其次就是要做好孩子的思想工作。端正孩子的学习态度。
热心网友 时间:2023-10-14 00:54
家长首先应该弄清楚孩子不愿去学校的真正原因,找到问题的根本才能正确解决。
热心网友 时间:2023-10-14 00:55
家长可以去学校了解情况,或者找找他的同学,问一问有啥情况,多和孩子聊聊