数学中国国际赛(小美赛)有没有必要参加
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有的，其帮助学生的明确数学建模能力范围，从而勉励自己懂得如何自主学习数模且勤学多问。
举办国际赛的目的，为帮助学生的明确数学建模能力范围，从而勉励自己懂得如何自主学习数模且勤学多问。学生只有明确数学建模能力范围，才会去考虑如何利用数模能力来解决问题，从而对数学建模产生浓厚的学习兴趣，而比赛的真正目的不仅是为了获得的认可，还要让学生真正掌握数学建模技能。
提高团队合作效率，快速掌握参考资料信息。由于比赛仿照美赛的方式不提供参赛数据，需要学生具有一定的文献资料检索能力和团队协作能力，学校及学生可以在竞赛中逐步的提高团队的磨合程度、调整团队的优化组合，这样既提高了团队工作效率，又助于选拔人才。
扩展资料：
数学中国数学建模国际赛的相关情况：
1、参赛队伍中有不多于3%的队可以获得2019年数学建模国际赛特等奖（Outstanding Winner），颁发全球数学建模能力高级认证（Advanced Certification）与特等奖证书。
2、由评审委员会进行评审，最终结果由认证中心委员会决定。评审委员会会在评审工作开始进行前在网上公布评审细则，评审采用协商一致的原则，无法一致时采用无记名投票方法决定结果。
3、受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高评奖级别、认证级别的申诉，原则上不予受理。
参考资料来源：数学中国数学建模国际赛-关于学校参加“2019认证杯数学中国数学建模国际赛”的教学意义及建议
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感觉没有必要，看网上说主办单位全球数学建模能力认证中心是在注册的一家公司
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这么便宜的价格就为小宝贝获得一次非同寻常的经历，很难得！
凡有点成就的人，都有一点非同寻常的经历，可以试一下！100块，一局麻将不是！
再说小孩子以后有了这个，可以获得名校的青睐，为读个好学校还有点筹码！ 支持你，中国好好好好女人
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参赛主要培养孩子对数学的爱好。也能让他知道只有努力才能超过别人
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提高团队合作效率，快速掌握参考资料信息。由于比赛仿照美赛的方式不提供参赛数据，需要学生具有一定的文献资料检索能力和团队协作能力，学校及学生可以在竞赛中逐步的提高团队的磨合程度、调整团队的优化组合，这样既提高了团队工作效率，又助于选拔人才。
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2、由评审委员会进行评审，最终结果由认证中心委员会决定。评审委员会会在评审工作开始进行前在网上公布评审细则，评审采用协商一致的原则，无法一致时采用无记名投票方法决定结果。
3、受理异议的重点是违反竞赛章程的行为，包括竞赛期间教师参与、队员与他人讨论，不公正的评阅等。对于要求将答卷复评以提高评奖级别、认证级别的申诉，原则上不予受理。
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