小学语文课本上的生字一和生字二有什么区别
发布网友
共2个回答
热心网友
【参*】第一单元我会写（括号内是《小学语文字理教学手册》的页码）识字1:宜（118）实（119）色（70）华（66）谷（108）金（150）尽（74）层（112）丰（15）壮（47）宜：会意字，从宀，从且。“宀”是房屋，“且”是盛祭品的器物。形*析为：在屋里进行祭祀活动。古人迷信，把祭祀看成是天经地义的事，祭祀要择日选时，祭祀的目的也是求助于神，看看近日出门事是否适宜。所以“宜”引申出合适、应当等意思。谜：且字坐在宝盖下，好像回到自己家；问它合适不合适，它说正好装得下。实：繁体为“实”，从宀，从贯。形*析为：房屋（宀）中有钱财（贯），表示家庭富足、殷实。引申为充实、实在、果实、真实等义。现为简化字，形*析为：“宀ク”是房屋，“、”是收割回家的果实、粮食等，“大”就是硕大、很多的意思。会意为：丰收的硕果堆满了房屋。顺：头戴一顶宝盖帽，此人忠实又可靠。色：会意字。从ク，从巴。上部是一人的变写，下部是一跪坐的人，形*析为：上一人骑在下一跪坐的人身上，下一人自然会不堪重负，无奈和难受就会从其面部表情中表现出来，故本义为脸色、容貌。引申为天色、景色。顺：撇折刀下一个巴，看人脸色是哈巴：撇折刀下一个巴，五颜六色满园花。华：繁体为“华”，会意字。从艹，从垂（变形），形*析为：像枝上盛开繁花的草木。简化字从“十”，化声，本意是花，引申为华美、华丽。顺：十上加化组成华，十像草木开满花；十亿国人爱中华，正在建设现代化。谷：会意字。从口。形*析为：“口”表示泉眼，上部表示山泉的分流，故本义为山谷。谜：人在中间上下拉，下拉口字上拉八；把它去壳成白米，无它饿的像蔫瓜。金：会意字。形*析为：上部“”表示覆盖，下部表示“土”中埋有金沙。本义是金属，后特指黄金，又引申比喻贵重。谜：全靠这两点，这字才值钱。尽：繁体为“尽”，会意字。形*析为：手持刷子用水洗刷器皿（皿）。简化字形*析为：“尺”像一个倒转向下的坛罐，里面的水已用完，最后两滴也已滴下。顺：尺字像个敞口筐，什么东西往里装；这筐往下一倾倒，所有东西全掉光。层：繁体为“层”，形声字。从尸，曾声。现为简化字，从尸，从云。形*析为：“尸”与房屋有关，“云”表示像云层重叠。层本义为重屋，即楼房，引申为重叠、层次等意。谜：屋顶高耸入云中，只因楼高一重重。丰：象形字。形*析为：像一株生长茂盛的植物形（竖是杆，横是叶和实），义为丰满、许多、美貌、好看等。顺：三横一竖穿，庄稼枝叶繁；粮食获丰收，不愁吃和穿。壮：繁体为“壮”，形声兼会意字。从士，士是男子的美称，取男子身体的强壮表义，左边表声并兼表义，又指舂墙的夹板，同墙义。简化字会意为：“士”的身体如同墙一般高大结实，即强盛、强壮的意思。谜：将在前，士跟上，队伍大，力量强。第一课：波（123）浪（227）灯（47）作（107）字（44）苹（135）丽（86）劳（90）波：形声字。从水，主声。本义是灌注，引申为聚集。顺：灌水主要往一处注，学习必须全神贯注。浪：形声字。从水，良声。本义是波浪。由波浪的澎湃浩荡引申出放纵和滥用的意思。谜：波涛汹涌水横流，救出娘来女又丢。灯：形声字。从火，丁声。本义指照明的灯具。顺：火旁丁声组成灯，电灯汽灯探照灯；夜里挑灯把书看，巍巍书山勤攀登。作：会意兼形声字。从人，从乍，乍亦声。形*析为：人突然站起来（乍），有兴起意。顺：人虽乍到，工作很好。字：会意兼形声字。从宀，从子，子亦声。形*析为：在屋里生孩子。也可解析为：一个小孩子在房屋里学习识字。顺：宝盖表示家，一子在家下；在家干什么？写字学文化。苹：形声字。从艹，平声。本义指一种味苦的植物名，故从草头。形*析为：“艹”表示苹果是一种植物类，“平”指这种果性味很“平”，不上火。谜：草在平上面，可口又香甜。常用它比喻，小孩红脸面。丽：繁体为“丽”，会意字。从丽，从鹿。形*析为：由“鹿”类动物头上两角（丽）的雄壮、皮毛的美丽引申为美的意思。谜：山丹丹花开山顶红一片。劳：繁体为“劳”，会意字。从双火，从冖（表门户），从力。形*析为：二火烧门户，用力救火者最辛劳。简化字可解析为：用力除掉屋外的草。
热心网友
生字一是要求会认的，生字二是要求会写的。
你的采纳是我们答题的动力！
