发布网友 发布时间:2022-04-26 23:55
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热心网友 时间:2022-06-20 13:35
个人认为最缺的是:自由成长。我所说的自由成长是指引导孩子按其天赋,兴趣成长。按其天赋学习,其学习进步快且教学效果好。而兴趣是学习的原动力。一个人能取得大成就,必定是他对该领域有兴趣且对该领域天赋异禀。所以,教育前期不是教会孩子多少知识,而是发现孩子的天赋和兴趣,并引导孩子朝其所擅长的领域进行学习。一旦明确了学习领域和方向,这时候就可以适当加重学习的知识量了。为什么要适当,是因为孩子成长是有规律的,必须按规律教育。
其次还缺少人文精神教育,建立以人为本的世界观。因材施教,发扬学生潜力的教育。自主抢新,抢占科学新领地的教育。不急功近利,不以利益为前提,真正埋头钻研精神的教育。感觉更多的是实际的能力与书本 的知识结合去做一些实际的东西,而不是一直过度的学习考试,要更多的去结合专业的实际东西和条件,去尝试去创新做出一些新的东西。
纵观世界发达国家的教育我们可以看到这样一个特点:一般被教育者都有的思想不会被别人所左右。有的人格而且诚信有原则。只有培养出这样的人,这个国家才有发展的基础。现在的教育缺少*觉悟,没有从国家利益为出发点,而是从个人利益出发,利用学生家长的社会关系,为已所用,使学校成为私立场所。我上学到毕业,老师经常教育我们要知道为什么而学,经常强调我们无论学业怎样,都要以国家利益为重。
当下,中国社会处在千年之大变局中,也就是说,由传统的农耕文明转入工业文明、现代文明。许多人迷失了自我,对孩子的教育,出现了问题。主要问题有,放任型,成绩至上型,有意无意地忽略了孩子品德品格的养成培养。人生漫长,有*,有低谷。勇而直前者,必有坚韧不拔之志。而坚韧不拔之志的养成,是在逆境困境中不断挑战自己,超越自己而形成的。
热心网友 时间:2022-06-20 13:35
缺乏的应该是将课本之上的知识和现实生活中结合在一起,大家现在接受的都是应试教育,很多东西都没有办法应用到实际的生活中。
热心网友 时间:2022-06-20 13:36
缺乏对孩子的同理心,缺乏素质教育,缺乏精神教育,缺乏合理的管理*,缺乏正确的引导方向、
热心网友 时间:2022-06-20 13:36
缺乏了很多教育职业素养,同时没有做好教育的根本树立,而且缺乏了很多的教育手段。