幼儿园小班幼儿礼仪上册不大声喧哗怎么写
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发布时间：2022-04-26 23:48
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热心网友
时间：2022-06-20 10:10
目标：
1.让幼儿知道在公共场所应低声说话，不影响别人。
2.培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。
核心要素：
公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹
说话时 声要小 对他人 无打扰
准备：
图片：幼儿打断别人说话的正确做法的图片和不正确做饭的图片若干。
课件：《在各种场所如何说话》课件一件。
过程：
一、导入过程：
教师出示图片：先出示在公共场所打断别人说话正确做法的图片，后出示不正确做法的图片，引出活动主题。
二、关键步骤：
1.让幼儿观察两张图片，然后请他们判断图片中哪种行为是对的？哪种行为是错的？为什么？
2.观看《在各种场所如何说话》的课件，然后提问：
3.录像中的小朋友在老师讲课时想说话是怎么做的？
4.录像心，明明的爸爸在参加会议想说话时又是怎么做的？
5.在公共汽车上，小朋友想说话是怎么做的？
6.为什么在公共场所要低声说话？
三、教师小结：
1.在公共场所说话要低声，是为了不影响他人，这是一种人人都应该遵守的社会公德。
2.在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。
团讨：
爸爸妈妈带你到超市等公共场所时，你该如何说话？
活动延伸：
1.在日常生活中进行随机教育。
2.引导幼儿阅读《礼仪教育幼儿用书》第41页，然后提问：
3.明明和妈妈在哪儿？
4.为什么在公园里要轻声说话，不能大声喧哗？
