发布网友 发布时间:2024-10-22 20:56
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热心网友 时间:2024-10-23 03:44
1、可以让孩子在读书的时候,用手指着书,一边指着一边读。这样的话,孩子在读书的时候,就用到了“眼、脑、嘴和手”,而且用手指着会起到一个指示作用。用手指着可以降低眼看的速度,可以给大脑多点思考的时间,可以增加嘴巴读的准确性。一边指着一边读,可以有效解决孩子读书时添字漏字的问题。
2、让孩子多读一些超出现阶段能力的书。孩子的阅读能力强的孩子也不容易出现添字、漏字、改字的情况,比如五六年级的孩子读二三年级的课文就会很流畅,不容易出现添字、漏字、改字的情况,但当他读初中的文言文时就容易出现添字、漏字、改字的情况,这是跟孩子的阅读能力有关的。
3、因此,可以让孩子多读一些超出他现阶段阅读能力的书,提高孩子的阅读能力有助于解决这个问题。