朗读的四要素
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发布时间：2022-04-22 05:08
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时间：2023-11-27 07:42
朗读包含朗读者、听者、作品、环境等四个要素。
1、朗读者：
朗读者是创作的主体，是最重要的因素。朗读者的情况直接关系着朗读的成败。朗读者必须具备良好的素质，如思想素质、人品素质、语言素质和文化素质等。朗读绝不是单纯的语言技巧问题，更为重要的是内在素质问题。“有什么样的修养，就有什么样的艺术”。学习朗读，必须重视内在素养的培养。
2、听者：
听者是朗读接受的对象。作为表演性的朗读，必须顾及对象。要根据对象的不同情况来选择读诵材料，运用朗读技巧。
3、作品：
作品是朗读创作的基础。不是所有作品都适合于朗读，要选择那些声音铿锵、朗朗上口的作品来朗读。
4、环境：
语境是制约语言表达的一个重要因素。朗读一定要注意具体的时间、地点、条件等因素，比如新年、春节、五一、十一、课堂、舞台、广播及电视等。不同的环境，在选择和表现上都应该有所区别。
朗读的定义：
朗读，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗读，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
